Педагогическое сопровождение эмоционального благополучия ребенка в дошкольной образовательной организации
Автор: Гребенщикова Татьяна Валерьевна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 4 (127), 2018 года.
Бесплатный доступ
Раскрывается проблема обеспечения эмоционального благополучия ребенка в дошкольной образовательной организации. На основе анализа существующих подходов к определению эмоционального благополучия дошкольника и его составляющих определены целевые ориентиры и ключевые направления педагогического сопровождения эмоционального благополучия ребенка в дошкольной образовательной организации.
Эмоциональное благополучие, педагогическое сопровождение, условия эмоционального благополучия дошкольника, компоненты эмоционального благополучия
Короткий адрес: https://sciup.org/148167276
IDR: 148167276
Список литературы Педагогическое сопровождение эмоционального благополучия ребенка в дошкольной образовательной организации
- Бадулина О.И. Педагогические основы эмоционального благополучия дошкольников: дис. … канд. пед. наук. М., 1998.
- Битянова М.Р. Школьный психолог: идея психолого-педагогического сопровождения//Директор школы. 1997. № 3. С. 4-12.
- Воробьева О.А. Психолого-педагогический комфорт как условие воспитания гармонично развитой личности в образовательных учреждениях нового типа: дис. … канд. психол. наук. Коломна, 2000.
- Иванова Е.В., Шаповаленко И.В. Комплексная оценка эмоционального благополучия дошкольника//Актуальные проблемы психологического знания. 2016. № 2. С. 23-35.
- Калюжин П.В., Сироткина Т.Ю. Особенности эмоционального благополучия детей дошкольного возраста: современные теоретические основания//Наука 2013: итоги, перспективы: материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Москва, 25 января 2014 г.). М.: Грифон, 2014. C. 31-50.
- Кошелева А.Д., Перегуда В.И., Шаграева О.А. Эмоциональное развитие дошкольников: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений/под ред. О.А. Шаграевой, С.А. Козловой. М.: Изд. центр «Академия», 2003.
- Куликов Л.В., Дмитриева М.С., Долина М.Ю. . Факторы психологического благополучия личности//Теоретические и прикладные вопросы психологии: материалы юбилейной конф. «Ананьевские чтения -97». Вып. 3. Ч. 1. СПб.: Изд-во СПбГУ, 1997. С. 342-350.
- Майер А.А. Система сопровождения социализации ребенка в образовании//Психолого-педагогическое сопровождение процесса социализации личности в современном образовательном пространстве: материалы региональной науч.-практ. конф. Петропавловск: СКГУ им. М. Козыбаева, 2011. Т. 2. С. 235-240.
- Миланич Ю.М. Психологическая коррекция эмоциональных нарушений у детей дошкольного возраста: дис.. канд. психол. наук. СПб., 1998.
- Мириманова М.С. Паспорт экспертизы психологической безопасности дошкольного образовательного учреждения. М.: Экон-информ, 2012.
- Пожиткина Н.В., Савенок Д.А., Папушина А.В. Анализ эмоционального благополучия дошкольника в контексте его психологического здоровья //Психология, социология и педагогика. 2012. № 6. URL: http://psychology.snauka.ru/2012/06/856 (дата обращения: 16.03.2018).
- Субботина Л.Г. Модель взаимодействия субъектов воспитательно-образовательного процесса в психолого-педагогическом сопровождении учащихся//Сиб. пед. журн. 2007. №5. С. 120-125.
- Тарабакина Л.В. Эмоциональное здоровье школьника: теория и практика психологического сопровождения: дис. … д-ра психол. наук. Н. Новгород, 2000.
- Умнов В.С., Гребенщикова Т.В. Теоретические основания связи эмоционального благополучия детей дошкольного возраста с выученной беспомощностью в подростковом возрасте//Проблемы современного педагогического образования. 2017. № 55-7. С. 304-310.
- Фаустова И.В. Психолого-педагогические условия преодоления эмоционального неблагополучия детей старшего дошкольного возраста: дис.. канд. психол. наук. Елец, 2011.
- Филиппова Г.Г. Психология материнства: учеб. пособие. М.: Изд-во Ин-та психотерапии, 2002.
