Приемы варьирования задачи как метода построения систем
Бесплатный доступ
В статье рассмотрены приемы варьирования задачи как одного из методов построения систем задач. Выделены дидактическая эффективность и особенности использования в практике обучения каждого приема.
Система задач, структура задачи, варьирование задачи, прием взаимообратных задач, прием обобщения и конкретизации, прием аналогии
Короткий адрес: https://sciup.org/148100464
IDR: 148100464
Список литературы Приемы варьирования задачи как метода построения систем
- Ковалева Г.И., Астахова Н.А., Дюмина Т.Ю. Теория и методика обучения математике: конструирование систем задач.-Волгоград: 2008.
- Коксетер Г.С.М., Грейтцер С.Л. Новые встречи с геометрией. -М.: 1978.
- Малых Е.В. Некоторые случаи применения обобщений. -Математика в школе. -2003. -№6.-С.38 -40.
- Блох А.Я., Канин Е.С., Килина Н.Г. и др. Методика преподавания математики в средней школе: Общая методика. Учеб. пособие пед. ин-тов по спец. «Математика» и «Физика»/Сост. Р.С.Черкасов, А.А.Столяр. -М.: 1985. -С.192.
- Саранцев Г.И. Обучение математическим доказательствам и опровержениям в школе. -М.: 2005.
Статья научная
