Применение игры-драматизации как средства развития коммуникативных навыков дошкольников с общим недоразвитием речи
Автор: Шуваева Е.В.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 4-4 (91), 2024 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена психолого-педагогическим и методическим аспектам коррекционно-развивающей работы с использованием игры-драматизации в работе с детьми с общим недоразвитием речи в рамках развития коммуникативных компетенций. Рассмотрены виды и преимущества театрализованной деятельности, особенности использования игр-драматизаций на логопедических занятиях.
Игра-драматизация, коммуникативные навыки, тяжелые нарушения речи, общее недоразвитие речи, театрализованная деятельность, коррекционная работа, игра
Короткий адрес: https://sciup.org/170204966
IDR: 170204966 | DOI: 10.24412/2500-1000-2024-4-4-152-156
Список литературы Применение игры-драматизации как средства развития коммуникативных навыков дошкольников с общим недоразвитием речи
- Жукова, Н.С. Преодоление недоразвития речи у детей: учебно-методическое пособие. - М., 2011. - 96 с.
- Жукова, Н.С. Логопедия. Основы теории и практики / Е.М. Мастюкова, Т.Б. Филичева. - М.: Эксмо, 2017. - 288 с.
- Филичева, Т.Б. Дети с общим недоразвитием речи. Воспитание и обучение / Т.Б. Филичева, Т.В. Туманова. - М.: Гном и Д, 2011. - 147 с.
- Данилова, А.Н. Формирование коммуникативных компетенций у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / А.Н. Данилова, Е.В. Красовская // Теория и практика образования в современном мире. - 2014. - №2. - С. 80-82.
- Эльконин, Д.Б. Психология игры. - М.: ВЛАДОС, 1999. - 360 с.
- Зеленцова-Пешкова, Н.В. Игротерапия для дошкольников. - Р/нД.: Феникс, 2014. - 154 с.
