Применение метода проекта на уроках
Автор: Криванкова Л.С.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 3-1 (30), 2019 года.
Бесплатный доступ
Данная статья посвящена одному из ведущих методов учебной деятельности - методу проектов. Он дает возможность достигать дидактические цели через разработку проблемы, которая должна будет завершиться вполне реальным практическим результатом. Одно из важных предназначений метода проектов является предоставление студентам возможность самостоятельно приобретать знания в процессе решения практических задач, которые требуют интеграции знаний из разных предметных областей. В статье описаны основные этапы проектирования при создании проектов. Особое внимание уделено использованию проектного метода на уроках программирования. Данный метод является эффективным средством при изучении языков программирования.
Метод проектов, программирование, учебная деятельность, преподаватель, студент
Короткий адрес: https://sciup.org/170186024
IDR: 170186024 | DOI: 10.24411/2500-1000-2019-10615
Список литературы Применение метода проекта на уроках
- Бейсембаева А.А. Современные педагогические условия развития творческой активности студентов // Вестник КазНПУ им. Абая. Серия: Педагогические наук. - 2017 - №4 (56). - С. 82.
- Джайнакбаева Г.Т. Применение метода проектов на уроках истории Казахстана // Вестник КазНПУ им. Абая. Серия: История. - 2016. - С. 277
- Мошняга Т.В. Использование метода проекта на уроке информатики с целью повышения мотивации школьников // Эксперимент и инновации в школе. - 2010. - №2. - С. 42.
