Применение технических средств обучения в процессе подготовки студентов физкультурного профиля

В статье изложены результаты теоретического анализа вопроса актуализации технических средств обучения в контексте сверхмобильности образования. Реализация компетентностного подхода к образованию, информатизация образовательного процесса - это прежде всего постоянная реформация содержания, методов и организационных форм работы со студентами на этапе перехода образовательного учреждения к функционированию в условиях информационного общества. Обосновано применение технических средств обучения (ТСО) в образовательном процессе как актуальная потребность объектов и субъектов воспитания и образования. Проанализированы условия, способствующие улучшению усвоения знаний, расширению кругозора, повышению успеваемости студентов, обучающихся на бакалавриате. Определены требования, которым должен удовлетворять комплекс ТСО на занятиях со студенческой молодежью. Доказано, что ТСО способствуют эстетическому воспитанию и формированию информационной культуры объекта и субъекта образования. Установлено, что эффективность использования ТСО зависит не только от точного определения их места в системе обучения, но и от рациональной организации структуры занятия. Представлены результаты анализа данных анкетирования студентов физкультурного профиля, обучающихся по программе бакалавриата, подтвердившие эффективность и актуальность применения ТСО в рамках реализации рабочей программы дисциплины. Показано, что использование видеоматериалов и программ для видеоанализа повышает уровень усвоения изучаемого материала.