Приметы времени в творчестве М.Ю. Лермонтова и К.П. Брюллова: междисциплинарный подход как средство организации познавательной активности на уроках литературы
Автор: Поташова Ксения Алексеевна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Филологические науки
Статья в выпуске: 4 (147), 2020 года.
Бесплатный доступ
С литературоведческой точки зрения доказывается гипотеза об актуальности использования междисциплинарного принципа изучения литературы, определяются пути анализа взаимодействия словесности и иных искусств, применимые в практике преподавания русской литературы. Представлена модель интегрированного урока литературы по изучению взаимосвязи творчества М.Ю. Лермонтова и К.П. Брюллова, направленного на осмысление становления мастерства поэта и выявление особенностей системы художественных образов.
М.ю. лермонтов, к.п. брюллов, литература, живопись, междисциплинарный подход, художественный образ
Короткий адрес: https://sciup.org/148311261
IDR: 148311261
Список литературы Приметы времени в творчестве М.Ю. Лермонтова и К.П. Брюллова: междисциплинарный подход как средство организации познавательной активности на уроках литературы
- Ацаркина Э.Н. К.П. Брюллов. М.: Искусство, 1963.
- Брюллов К.П. Неизданные письма и документы для его биографии с предисловием и примечаниями М. Железнова. Женева, 1867.
- Булгарин Ф.В. "Герой нашего времени". Сочинение М. Лермонтова. // Северная пчела. 1840. № 246. С. 982.
- Врангель Н.Н. Лермонтов-рисовальщик // Лермонтов М.Ю. Полное собрание сочинений: в 5 т. СПб.: Разр. изящн. словесности при Имп. Академии наук, 1910-1913. Т. V. С. 210-217.
- Доманский В.А. Литература в синтезе искусств: моногр: в 3 т. СПб.: С.-Петерб. гос. ун-т технологии и дизайна, 2010.
