Принципы отбора содержания образования при формировании готовности к профессиональной мобильности у студентов провинциальных вузов
Автор: Нужнова Светлана Валерьевна
Рубрика: Теория и методика профессионального образования
Статья в выпуске: 24 (157), 2009 года.
Бесплатный доступ
Обоснованы принципы отбора содержания образования, опора на которые позволяет повысить эффективность формирования готовности к профессиональной мобильности у студентов провинциального вуза. К ним относятся принципы: формирования мировоззренческих ценностей, самоопределения в профессиональной деятельности, формирования фундаментальных знаний и обобщенных способов деятельности, направленности на познавательную самостоятельность, личностной направленности и активизации творческой деятельности.
Профессиональная мобильность, содержание образования, принципы отбора содержания образования
Короткий адрес: https://sciup.org/147157231
IDR: 147157231
Список литературы Принципы отбора содержания образования при формировании готовности к профессиональной мобильности у студентов провинциальных вузов
- Богоявленский, Д.Н. Психология усвоения знаний в школе/Д.Н. Богоявленский, Н.А. Менчинская. -М.: Изд-во АПН РСФСР, 1959. -320 с.
- Изард, К.Э. Психология эмоций/К.Э. Изард. -СПб.: Питер, 1999. -464 с.
- Куликова, Л.Н. Теоретико-методологические основания процесса саморазвития/Л.Н. Куликова//Проблемы саморазвития личности в образовательном пространстве. -Благовещенск: Изд-во БГПУ, 2000. -С. 3-12.
- Лежнева, Н.В. Особенности создания гуманистической воспитательной системы филиала университета/Н.В. Лежнева//Современные проблемы и средства повышения качества университетского образования. -Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2004. -С. 57-60.
- Лернер, И.Я. Дидактические основы методов обучения/И.Я. Лернер. -М.: Педагогика, 1981. -186 с.
- Назарбекова Д.Б. Организация самостоятельной работы студентов при кредитной системе обучения/Д.Б. Назарбекова, И.Е. Ефимова//conf.muh.ru/010305/doc/nazarbekova_efimova. doc
- Симонов, П.В. Темперамент. Характер. Личность/П.В. Симонов, П.В. Ершов. М.: Наука, 1984.-161 с.
- Теплов, Б.М. Проблемы индивидуальных различий/Б.М. Теплов. -М; Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1961. -536 с.
- Шишмаренкова, Г.Я. Познавательная самостоятельность старшеклассников как педагогическая проблема/Г.Я. Шишмаренкова. -Челябинск: Челяб. гос. ун-т, 1997. -182 с.
