Проблема гендерной дифференциации учащихся в педагогической теории и школьной практике

Автор: Белоусова Ольга Олеговна

Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu

Рубрика: Инновационные процессы в контексте непрерывного образования

Статья в выпуске: 4 (10), 2010 года.

Бесплатный доступ

Рассматриваются вопросы гендерной дифференциации учащихся, уточняются понятия «гендер», «гендерное измерение в образовании», выявляются условия гендерной социализации учащихся.

"гендер", "гендерное измерение в образовании", полоролевая социализация

Короткий адрес: https://sciup.org/14239548

IDR: 14239548

Список литературы Проблема гендерной дифференциации учащихся в педагогической теории и школьной практике

Волынская Л. Взрослая жизнь отличниц//Семья и школа. 1997. № 5. С. 18.
Коломейская Н. Школа делает из мальчиков и девочек «унисекс»//Сегодня. 1998. 5 февр. С. 4.
Сериков В.В., Харчева В.Г., Шереги Ф.Э. Социология образования: прикладной аспект. -М.: Юристъ, 1997. С. 69.
Штылева Л.В. Почему учителю необходимо знать про «гендер» и обладать гендерным измерением в работе с детьми?//Внедрение гендерных курсов в систему среднего образования: Методическое пособие. -Иваново, 2000. С. 23.

Статья научная