Проблема развития профессионально-личностного потенциала руководителя дошкольного образовательного учреждения
Автор: Абрамян Анжелика Арсеновна
Журнал: Вестник Московского государственного университета культуры и искусств @vestnik-mguki
Рубрика: Образование в сфере культуры
Статья в выпуске: 4 (42), 2011 года.
Бесплатный доступ
В статье автор исследует проблему развития профессионально-личностного потенциала руководителя образовательного учреждения на его дошкольной ступени. Выделен алгоритм профессионально-личностного потенциала руководителя образовательного учреждения как структурное интегративное личностное образование, указан синтез взаимосвязанных его структурных компонентов, раскрыто их содержание. Описаны этапы развивающей программы, их содержание и результативность ее реализации.
Преобразование, профессиональные качества руководителя, дошкольное образование, стратегия образования
Короткий адрес: https://sciup.org/14488985
IDR: 14488985
