Проблематика цифрового обучения в условиях реализации дополнительных профессиональных программ
Автор: Завьялова Виктория Александровна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 1 (164), 2022 года.
Бесплатный доступ
Освещается понимание современными авторами термина «цифровое обучение». Проанализированы и сопоставлены основные подходы, связанные с рисками и проблемами внедрения цифрового обучения в процесс освоения образовательных программ. На основании теоретического анализа современных источников исследована проблематика цифрового обучения при реализации дополнительных профессиональных программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки в организациях дополнительного профессионального образования.
Цифровое обучение, дополнительное профессиональное образование, электронный образовательный контент, взрослые обучающиеся, электронное обучение
Короткий адрес: https://sciup.org/148323564
IDR: 148323564
Список литературы Проблематика цифрового обучения в условиях реализации дополнительных профессиональных программ
- Биленко П.Н., Блинов В.И., дулинов М.В. [и др.]. дидактическая концепция цифрового профессионального образования и обучения / под науч. ред. В.И. Блинова. М., 2020.
- Вайндорф-Сысоева М.Е., Субочева М.Л. «цифровое образование» как системообразующая категория: подходы к определению // Вестн. Моск. гос. обл. ун-та. Сер.: Педагогика. 2018. № 3. С. 25–36. DOI: 10.18384/2310-7219-2018-3-25-36.
- Вайндорф-Сысоева М.Е., Субочева М.Л. цифровое образование: особенности терминологии [Электронный ресурс] // Виртуальная реальность современного образования: идеи, результаты, оценки: материалы Междунар. интернет-конф. «Виртуальная реальность современного образования. VRME 2018», г. Москва, 8–11 окт. 2018 г. / под общ. ред. М.Е. Вайндорф-Сысоевой. М., 2019. URL: https://www.elibrary.ru/download/elibrary_41424657_40235421.pdf (дата обращения: 06.09.2021).
- Вербицкий а.а. цифровое обучение: проблемы, риски и перспективы [Электронный ресурс] // Homo Cyberus. 2019. № 1(6). URL: http://journal.homocyberus.ru/Verbitskiy_AA_1_2019 (дата обращения: 03.09.2021).
- Журавлёва И.А., Николаев к.д., черноножкина Н.В. цифровая экономика и дистанционные технологии в дополнительном профессиональном образовании – симбиоз для повышения конкурентоспособности трудовых ресурсов // Наука о человеке: гуманитарные исследования. 2020. т. 14. № 4. С. 194–204. DOI: 10.17238/issn1998-5320.2020.14.4.23.
- Завьялова В.А. актуальные проблемы дополнительного образования // акмеология профессионального образования: материалы 14-й Междунар. науч.-практ. конф., Екатеринбург, 14–15 марта 2018 г. Екатеринбург, 2018. С. 88–91.
- Ибрагимов Г.И., Ибрагимова Е.М., калимуллина а.а. о понятийно-терминологическом аппарате дидактики цифровой эпохи // Педагогический журнал Башкортостана. 2021. № 2(92). С. 20–34.
- Кротенко Т.Ю. Риски, опасности, угрозы «непрерывного» электронного образования // Вестн. ун-та. 2020. № 2. С. 58–62.
- Об образовании в Российской Федерации: федер. закон от 29 дек. 2012 г. № 273-Фз: принят Гос. думой 16 сент. 2003 г.: одобрен Советом Федерации 24 сент. 2003 г. [Электронный ресурс]. URL: https://base.garant.ru/70291362/ (дата обращения: 08.09.2021).
- Погодина И.а., Соловьева И.В. цифровое образование: новые образовательные отношения [Электронный ресурс] // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. 2020. № 9-2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovoe-obrazovanie-novye-obrazovatelnye-otnosheniya (дата обращения: 06.09.2021).
- Сергеев А.Г., Жигалов И.Е., Баландина В.В. Введение в электронное обучение: моногр. Владимир, 2012.
- Стариченко Б.Е. цифровизация образования: иллюзии и ожидания // Педагогическое образование в России. 2020. № 3. С. 49–58. DOI: 10.26170/po20-03-05.
- Тебекин А.В. Перспективы и риски цифровизации дополнительного профессионального образования // Профессиональное образование в современном мире. 2019. т. 9. № 1. С. 2558–2566.
- Шарапов А.О., Деревянко Ю.П., Швецова В.А. о перспективах и рисках цифровизации образования и электронного обучения [Электронный ресурс] // Искусственный интеллект и цифровизация образования: материалы Междунар. Круглого стола, Белгород, 14 апр. 2020 г. / М-во образования и науки РФ, НИУ БелГУ; отв. ред. т.Н. Разуваева. Белгород, 2020. С. 117‒131. URL: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/39452 (дата обращения: 09.09.2021).
- яруллина л.Р. цифровое обучение в высшей школе: психологические риски и эффекты [Электронный ресурс] // Мир науки. Педагогика и психология. 2020. № 6. URL: https://mir-nauki.com/PDF/42PSMN620.pdf (дата обращения: 09.09.2021).
Статья научная
