Проблемы и готовность обучения в цифровой среде
Автор: Ефремова Надежда Федоровна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 1 (174), 2023 года.
Бесплатный доступ
Освещается актуальная проблема образования, связанная с обучением при изменении технологий и средств за счет цифровой трансформации. Приводится анализ владения цифровыми навыками преподавателей и студентов, показаны основные проблемы цифровой дидактики в условиях развития дистанционных форм обучения студентов. Особое внимание уделено изменению ролей преподавателей в условиях цифровизации системы образования.
Цифровая дидактика, цифровые компетенции, информационные ресурсы, готовность к цифровому обучению
Короткий адрес: https://sciup.org/148326078
IDR: 148326078
Список литературы Проблемы и готовность обучения в цифровой среде
- Аймалетдинов Т.А., Баймуратова Л.Р., Зайцева О.А., Имаева Г.Р., Спиридонова Л.В. Цифровая грамотность российских педагогов. Готовность к использованию цифровых технологий в учебном процессе // Аналитический центр НАФИ. М., 2019.
- Дмитриев Я.В., Алябин И.А., Бровко Е.И. [и др.] Развитие цифровых навыков у студентов вузов: де-юре vs де-факто // Университетское управление: практика и анализ. 2021. Т. 25. № 2. С. 59-79. DOI: 10.15826/итра.2021.02.015.
- Ефремова Н.Ф. Мотивационный аспект независимой оценки достижений учащихся // Рос. психол. журн. 2017. Т. 14. № 2. С. 227-244. DOI: 10.21702/ГИ.2017.2.
- Мур М., Макинтош У., Блэк Л. и др. Информационные и коммуникационные технологии в дистанционном образовании: специализированный учебный курс / пер. с англ. М., 2006.
- Просторы и горизонты цифрового образования // Материалы вебинаров, бесед и исследований Юрайт.Академии. Вып. 3. Весенний семестр 2021 / сост. А.А. Сафонов, П.А. Частова. М., 2021.
- Роберт И.В. Цифровая трансформация образования: вызовы и возможности совершенствования // Информатизация образования и науки. 2020. Т. 3. № 47. С. 3-16.
- Сердитова Н.Е., Белоцерковский А.В. Образование, качество и цифровая трансформация // Высшее образование в России. 2020. Т. 29. № 4. С. 9-15. DOI: https://doi.org/10.31992/0869-3617-2020-29-4-9-15.
- Шилова О.Н. Цифровая образовательная среда: педагогический взгляд // Человек и образование. 2020. № 2(63). С. 36-41.
- A Global Framework of Reference on Digital Literacy Skills for Indicator // United Nations, UNESCO Institute for statistics, 2018.
- Bezoluk S., Azarko E., Danchenko I., Kup-riyanov I. Fundamentals of Digital Didactics: Specifics and Development at the Present Stage // E3S Web of Conferences. 2021. Vol. 258. DOI: 10.1051/ e3sconf/202125807059.
- Carretero S., Vuorikari R., Punie Y. The Digital Competence Framework for Citizens with eight proficiency levels and examples of use. Luxembourg, 2017.
- Hashim M., Tlemsani I., Matthews R. Higher education strategy in digital transformation. Education and Information Technologies. 2021. URL: https://doi. org/10.1007/s10639-021-10739-113.
- Lin M.H., Chen H.C., Liu K.S. A Study of the Effects of Digital Learning on Learning Motivation and Learning Outcome // EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education. 2017. Vol. 13. No. 17. P. 3553-3564. DOI: 10.12973/eura sia.2017.00744a.
- Meskhi B., Gerasin P., Efremova N. Psychological and pedagogical aspects of the deve-lopment of engineering competencies of students // E3S Web of Conferences. 2021. Vol. 273.
- Moore M.G., Kearsley G. Distance Education: A Systems View of Online Learning // Wadsworth Cengage Learning, 2012.
- Redecker C. European Framework for the Digital Competence of Educators (DigCompEdu) // Joint Research Centre. Luxembourg, 2017. DOI: 10.2760/159770.
- Jalu §., Dallaev R., Pisarenko T., Sobola D., Holcman V., Nazarov A. Analysis of learning methods in the digital educational environment // SHS Web of Conferences. 2022. № 141.
