Проблемы здоровьесбережения учителя и пути их решения в условиях общеобразовательной школы

Бесплатный доступ

Обоснована актуальность проблемы здоровьесбережения учителей общеобразовательной школы, определены подходы к определению основных понятий. На основе проведенных исследований выделены противоречия в развитии личной готовности к здоровьесбережению, даны теоретические обоснования системы сопровождения здоровьесбережения учителя, разработаны ее структурные компоненты и функции.

Здоровье, здоровъесбережение учителей школы

Короткий адрес: https://sciup.org/147157925

IDR: 147157925

Список литературы Проблемы здоровьесбережения учителя и пути их решения в условиях общеобразовательной школы

  • Козин, Э.М. Научно-методологические и организационные подходы к созданию региональной программы «Образование и здоровье»/Э.М. Казин, Н.Э. Касаткина//Валеология. -2004.-№4.-С. 6-10.
  • Кливер, О.Г. Здоровье как общечеловеческая ценность/О.Г. Кливер//Вестник Поморского университета. -2007. -№ 4. -С. 61-63.
  • Малярчук, Н.Н. Культура здоровья педагога: монография/Н.Н. Малярчук. -Тюмень: Изд-во Тюмен. гос. ун-та, 2008. -192 с.
  • Митина, Л.М. Психология труда и профессионального развития учителя: учеб. пособие/Л.М. Митина. -М.: ИЦ «Академия», 2004.-320 с.
  • Национальная доктрина образования в Российской Федерации. -http://www>. humanities, edu. ru/db/msg/46741
  • Орехова, Т.Ф. Организация здоровьетворящего образования в школе: моногр./Т.Ф. Орехова. -Магнитогорск: МаГУ, 2001. -350 с.
  • Сериков, С.Г. Педагогическое обеспечение здоровьесбережения/С.Г. Сериков. -Челябинск: УралГАФК, 1998. -79 с.
  • Чимаров, В.М. Формирование здоровья субъектов образовательного процесса: учеб. пособие/В.М. Чимаров, Е.В. Левитина. -Тюмень: Вектор Бук, 2008. -231с.
Статья научная