Проектирование, организация и преобразование жизни как функции субъекта собственной жизни
Автор: Доценко Л.И.
Журнал: Интеграция образования @edumag-mrsu
Рубрика: Психология образования
Статья в выпуске: 2 (51), 2008 года.
Бесплатный доступ
В статье раскрыты наиболее значимые субъектные особенности студента профессионального учебного заведения, способствующие его преобразованию в субъекта собственной жизни: умения проектировать, организовывать и преобразовывать собственную жизнь. Определена роль среднего профессионального учебного заведения в формировании личности будущего специалиста как субъекта собственной жизни.
Короткий адрес: https://sciup.org/147136446
IDR: 147136446
Статья научная
