Проектирование системы духовно-нравственного воспитания школьников на основе возрастно-нормативной модели развития
Автор: Слободчиков Виктор Иванович, Черникова Тамара Васильевна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 11 (75), 2012 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается возрастно-нормативная модель развития как методологическое средство проек- тирования систем духовно-нравственного вос- питания на разных ступенях в школе. Анализиру- ются три стратегии проектирования (культу- рологическая, культурно-творческая, культурно- личностная), ориентированные на субъективную реальность младших школьников, подростков, юношества.
Возрастно-нормативная модель развития, структура модели, главные линии развития, ситуации развития, интегральные новообразования
Короткий адрес: https://sciup.org/148164992
IDR: 148164992
