Проектное обучение как условие изменения в профессиональной направленности личности научно-педагогических работников вуза

Бесплатный доступ

Статья посвящена изучению условий и факторов развития профессиональной направленности личности, влияния проектного обучения на профессиональную направленность научно-педагогических работников вуза.

Проектное обучение, мотивы, профессиональная направленность, технолого-методическая готовность к проектной деятельности

Короткий адрес: https://sciup.org/148165734

IDR: 148165734

Статья научная