Различные подходы к исследованию образовательных систем

Автор: Заир-бек Е.С., Ксенофонтова А.Н.

Журнал: Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки @izvestiya-ssc-human

Рубрика: Педагогика

Статья в выпуске: 4-3 т.11, 2009 года.

Бесплатный доступ

Рассмотрены дисциплинарный и трансдисциплинарный подходы к исследованию образовательных систем. Изучены преимущества и недостатки их использования к процессу анализа образовательных систем. Дано соотношение экспериментального и системного подхода в педагогике.

Исследование образовательных систем, эффективная школа, дисциплинарный и трансдисциплинарный подходы в педагогике

Короткий адрес: https://sciup.org/148100034

IDR: 148100034

Список литературы Различные подходы к исследованию образовательных систем

Давыдов А.А. Системная социология: введение в анализ динамики социума. -М.: ЛКИ, 2007. -С.12 -16.
Кэмпбелл Джозеф. Герой с тысячью лицами. Изд-во: София http://www.ozon.ru/context/detail/id/856261/>, 1997. -С. 45 -50.
Российское экспертное обозрение «Векторы развития российской науки». -2007. -№3 (21). WWW.RUSREV.RU http://WWW.RUSREV.RU> (дата обращения к интернет-источнику -3.04.2009)
Карпенко О.М., Бершадская М.Д., Вознесенская Ю.А., Гардани Л.А. PISA_2006: Больше, чем просто рейтинг//Платное образование. -2008. Июнь. -С. 22 -29.

Статья научная