Развитие коммуникативной компетентности школьников

Бесплатный доступ

В статье обоснована актуальность исследования проблемы формирования коммуникативной компетентности школьников в образовательном процессе. Авторы обращают внимание на противоречие, существующее между объективной необходимостью формирования и развития коммуникативной компетентности учащихся в образовательном процессе и недостаточной теоретической разработанностью данного вопроса в педагогической теории. В статье уточняется определение понятия «коммуникативная компетентность», обозначены этапы формирования коммуникативной компетентности с позиции деятельностного подхода. Рассматриваются ее методы, формы и средства развития у школьников.

Еще

Коммуникация, компетенция, компетентность, коммуникативная компетентность.

Короткий адрес: https://sciup.org/148315572

IDR: 148315572

Список литературы Развитие коммуникативной компетентности школьников

  • Андреева Г. М. Социальная психология: учебник для высших учебных заведений. М.: Аспект Пресс, 2014. 291 с.
  • Белянко Е. А. Использования приема драматизации при обучении иностранному языку. М.: Иностранные языки в школе, 2010. С. 51−52.
  • Зимняя И. А. Педагогическая психология. М : Логос, 2004. 384 с.
  • Кан-Калик В. А. Учителю о педагогическом общении: кн. для учителя. М.: Просвещение, 1987.
  • Михайлова О. В. Проблема коммуникативной компетенции // Вестник Хакасского государственного университета им. Н. Ф. Катанова. Абакан: Изд-во Хакасского гос. ун.-та им. Н. Ф. Катанова, 2005. С. 183−186.
  • Мосина А. Н., Худякова Т. Л. Психолого-педагогические аспекты формирования коммуникативной компетентности старшеклассников // Педагогическое образование в России. 2013. № 1.
  • Мудрик А. В. Введение в социальную педагогику. М., 1997. С. 26–59.
  • Равен Д. Компетентность в современном обществе: выявление, развитие и реализация. М.: Когито-центр, 2002. 201 с.
  • Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии: учеб. пос. СПб.: Питер Ком, 1999. 418 с.
  • Рыданова И. И. Основы педагогики общения. Минск: Белорусская наука, 1998. 319 с.
  • Словарь по социальной педагогике: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / сост. Л. В. Мардахаев. М.: Академия, 2002. 368 с.
  • Смородинова М. В. Технологические этапы формирования предметной компетенции учащихся [Текст] // Педагогическое мастерство: материалы V Междунар. науч. конф. (Москва, ноябрь 2014 г.). М.: Буки-Веди, 2014. С. 26–28.
  • Хуторской А. В., Хуторская Л. Н. Компетентность как дидактическое понятие: содержание, структура и модели конструирования // Вестник Института образования человека. 2012. № 2.
Еще
Статья научная