Развитие методической компетентности учителя иностранного языка в условиях дистанционного курса повышения квалификации
Автор: Дубаков Артем Викторович
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 4, 2018 года.
Бесплатный доступ
Методическая компетентность учителя иностранного языка является одной из его магистральных профессиональных характеристик. Отправной точкой формирования этой компетентности является вуз. Значительную роль в ее дальнейшем развитии играют курсы повышения квалификации, которые все чаще приобретают форму дистанционных. Тем не менее по причине определенной противоречивости многие вопросы организации дистанционных курсов требуют специального рассмотрения. Цель исследования - анализ возможностей дистанционного курса повышения квалификации в развитии методической компетентности учителя иностранного языка. В ходе исследования получены следующие результаты: уточнены содержание и структура понятия «методическая компетентность учителя иностранного языка»; выявлены достоинства и недостатки дистанционных курсов повышения квалификации для учителей иностранного языка; раскрыты особенности создания и возможного содержания дистанционного курса повышения квалификации на основе платформы Moodle, состоящего из теоретического, практического и контрольного блоков. Сделаны выводы об эффективности дистанционного курса повышения квалификации в развитии методической компетентности учителей иностранного языка.
Методическая компетентность, учитель иностранного языка, дистанционные курсы повышения квалификации, содержание дистанционного курса повышения квалификации, видеолекция, онлайн-лекция, лингвометодическая информация
Короткий адрес: https://sciup.org/14940316
IDR: 14940316 | DOI: 10.24158/spp.2018.4.17
Список литературы Развитие методической компетентности учителя иностранного языка в условиях дистанционного курса повышения квалификации
- Игна О.Н. Структура и содержание методической компетентности учителя иностранного языка//Ярославский педагогический вестник. 2010. Т. 2, № 1. С. 90-94.
- Галимова А.М., Рассказов Ф.Д. Специфика методической компетентности учителей иностранного языка//Новая наука: Современное состояние и пути развития. 2017. Т. 2, № 3. С. 21-24.
- Никитина Е.Ю., Афанасьева О.Ю., Федотова М.Г. Методическая компетенция будущего учителя иностранного языка//Вестник Челябинского государственного педагогического университета. 2013. № 12. С. 54-65.
- Люботинский А.А., Трубицина О.И. Формирование методической компетентности у будущих учителей иностранного языка//Научное мнение. 2015. № 12-2. С. 88-92.
- Макеева С.Н. Компетентностный подход к методической подготовке учителя иностранного языка//Вестник Бурятского государственного университета. 2010. № 15. С. 201-205.
- Viksilä R. Effectiveness of Video Lecturing Technology in ICT Learning : multimedia communications master’s thesis/Helsinki Metropolia University of Applied Sciences. 2011. 20 May. 66 p. URL: https://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/30354/Effectiveness%20of%20Video%20Lecturing%20Technology%20in%20ICT%20Learning.pdf?sequence=1 (дата обращения: 24.04.2018).
