Развитие социального мышления студентов педагогического вуза средствами компетентностно-ориентированных заданий
Автор: Сергунина Светлана Валентиновна, Фадеева Ольга Валентиновна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 5 (109), 2016 года.
Бесплатный доступ
Выявлены особенности проблемности социального мышления студентов педагогического вуза. Представлены примеры компетентностно-ориентированных заданий по его развитию у студентов, обучающихся по психолого-педагогическому направлению подготовки.
Социальное мышление, категория проблемности, компетентностно-ориентированные задания
Короткий адрес: https://sciup.org/148166598
IDR: 148166598
Список литературы Развитие социального мышления студентов педагогического вуза средствами компетентностно-ориентированных заданий
- Белицкая Г.Э. Типология проблемности социального мышления: дис. … канд. психол. наук. М., 1991.
- Варданян Ю.В., Сергунина С.В. Компетентностно-ориентированные интегрированные задания в контексте развития профессионализма магистрантов//Гуманитарные науки и образование. 2015. № 1 (21). С. 13-18.
- Епифанцева М.В. Развитие социологического мышления учащихся: теория и методика: автореф. дис. … канд. пед. наук. Екатеринбург, 2000.
- Карпов А.В., Карпова Е.В. Психологическая структура проблемности мышления (когнитивно-мотивационный аспект)//Формирование педагогического мышления. М.: ИПРАН, 1999. С. 34-45.
- Кашапов М.М. Психология профессионального педагогического мышления: дис. … д-ра психол. наук. Ярославль, 2000.
- Хуторской А.В. Педагогические основания диагностики и оценки компетентностных результатов обучения//Известия Волгогр. гос. пед. ун-та. 2013. № 5 (80). С. 7-15.
Статья научная
