Реализация системно-деятельностного подхода как условие восприятия учащимися художественной картины мира в процессе изучения курса «Мировая художественная культура»
Автор: Свахина Виктория Валерьевна, Бойкова Ольга Александровна
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 4, 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются подходы к освоению художественных шедевров, восприятие на этой основе художественной картины мира личности в процессе изучения курса «Мировая художественная культура». Особое внимание уделяется проектной деятельности учащихся как основе системно-деятельностного подхода.
Системно-деятельностный подход, проектная деятельность, художественная картина мира, художественное восприятие, курс "мировая художественная культура"
Короткий адрес: https://sciup.org/14939773
IDR: 14939773 | УДК: 37.013.43
Realization of the system-activity approach as a condition of perception of artistic worldview by students in the process of study of the "World art culture" course
The article discusses approaches to the learning of art masterpieces, on this basis of perception of artistic worldview in the process of study of the "World Art Culture" course. Particular attention is paid to the project activity of students as a foundation of the system-activity approach.
Список литературы Реализация системно-деятельностного подхода как условие восприятия учащимися художественной картины мира в процессе изучения курса «Мировая художественная культура»
- Управление введением ФГОС основного общего образования/О.Н. Крылова, О.Б. Даутова, Г.О. Матина, Е.А. Пивчук. СПб., 2013. 160 с.
- Успенский Б. Семиотика искусства. М., 1995. 352 с.
- Свахина В.В. Проектная деятельность учащихся в условиях дополнительного образования детей//Академия профессионального образования. 2015. № 1 (43). С. 61-65.
