Реализация системно-деятельностного подхода как условие восприятия учащимися художественной картины мира в процессе изучения курса «Мировая художественная культура»
Автор: Свахина Виктория Валерьевна, Бойкова Ольга Александровна
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 4, 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются подходы к освоению художественных шедевров, восприятие на этой основе художественной картины мира личности в процессе изучения курса «Мировая художественная культура». Особое внимание уделяется проектной деятельности учащихся как основе системно-деятельностного подхода.
Системно-деятельностный подход, проектная деятельность, художественная картина мира, художественное восприятие, курс "мировая художественная культура"
Короткий адрес: https://sciup.org/14939773
IDR: 14939773
Список литературы Реализация системно-деятельностного подхода как условие восприятия учащимися художественной картины мира в процессе изучения курса «Мировая художественная культура»
- Управление введением ФГОС основного общего образования/О.Н. Крылова, О.Б. Даутова, Г.О. Матина, Е.А. Пивчук. СПб., 2013. 160 с.
- Успенский Б. Семиотика искусства. М., 1995. 352 с.
- Свахина В.В. Проектная деятельность учащихся в условиях дополнительного образования детей//Академия профессионального образования. 2015. № 1 (43). С. 61-65.
Статья научная
