Реализация внутрипредметных связей в процессе изучения литературы в школе: современная проза и традиции русской классики

Бесплатный доступ

Проблема установления внутрипредметных связей в процессе школьного литературного образования рассматривается на примере сравнительного анализа рассказа В.П. Астафьева «Трофейная пушка» и военной прозы Л.Н. Толстого.

внутрипредметные связи \ литературное образование \ сравнительный анализ \ проза о войне

Похожие статьи в разделе Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др.

Межпредметные связи биологии и физики
Межпредметные связи биологии и физики

Илхомжонов Х.М., Ибрагимова К.З., Жураева Х.Т.

Изучение произведений В. П. Астафьева в школе: инновационный подход
Изучение произведений В. П. Астафьева в школе: инновационный подход

Лебедева Наталья Владимировна, Садырина Татьяна Николаевна

Короткий адрес: https://sciup.org/148164835

IDS: 148164835