Результативность модернизации системы образования
Автор: Ниязова Марина Валентиновна
Журнал: Университетское управление: практика и анализ @umj-ru
Рубрика: Модернизация высшей школы
Статья в выпуске: 1, 2011 года.
Бесплатный доступ
Исследуются организационно-методические основы оценки результатов модернизации системы образования России. Выявляется роль целевых программ в государственном регулировании отрасли. Анализируется методика оценки результатов модернизации, дается сравнительная характеристика индикаторов и показателей целевых программ. Выявляются проблемные вопросы оценки результатов реализации Федеральной целевой программы развития образования на 2006-2010 гг.
Модернизация, система образования, результативность, результат, оценка, целевая программа
Короткий адрес: https://sciup.org/142139931
IDR: 142139931
Effectiveness of the education system modernization
The article is dedicated to organizational-and-methodical bases of a results estimation of education system modernization in Russia. The role of target programs in branch state regulation is exposed. The methods of the results estimation of modernization is analyzed, the comparative characteristic of target programs indicators is given. Information-and-analytical representation of results is adduced, and problem questions about the results estimation of the Federal target program of a development of education for 2006 2010 are revealed
