Школа терапевта ― проект Министерства здравоохранения Республики Бурятия и Медицинского института Бурятского государственного университета имени Доржи Банзарова
Автор: Ошорова С.Д., Спасова Т.Е.
Журнал: Вестник Бурятского государственного университета. Медицина и фармация @vestnik-bsu-medicine-pharmacy
Рубрика: Медицина
Статья в выпуске: 3, 2025 года.
Бесплатный доступ
В статье проанализированы результаты проекта Министерства здравоохранения Республики Бурятии и Медицинского института Бурятского государственного университета имени Доржи Банзарова «Школа терапевта». Проект показал, что используемый формат проведения занятий демонстрирует высокую эффективность при формировании профессиональных компетенций молодых терапевтов и фельдшеров. Охват участников составил 92% всех работающих терапевтов, что свидетельствует о заинтересованности врачей в проведении Школы.
Школа терапевта, Министерство здравоохранения Республики Бу- рятия, Медицинский институт Бурятского государственного университета имени Доржи Банзарова, профессиональные компетенции
Короткий адрес: https://sciup.org/148333058
IDR: 148333058 | УДК: 614.23:378.046.4 | DOI: 10.18101/2306-1995-2025-3-37-41
Therapy School — A Project of the Ministry of Health of the Republic of Buryatia and Medical Institute of Dorzhi Banzarov Buryat State University
The article analyzes the results of implementing "Therapy School" project, organized by the Ministry of Health of the Republic of Buryatia and Medical Institute of Dorzhi Banzarov Buryat State University. "Therapy School" demonstrated that the training format used was highly effective in developing professional competencies of young therapists and paramedics. Participants reached 92% of all working therapists, demonstrating the interest of physicians in the project.
