Синтез методологий как система методов, позволяющая увидеть человека без редукций и упрощений
Автор: Лузина Людмила Михайловна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Философия и методология образования
Статья в выпуске: 9 (53), 2010 года.
Бесплатный доступ
Раскрыты специфика и логика категориального моделирования применительно к теории и практике воспитания, обосновываются возможности и границы применения системного подхода в постижении целостности человека как предмета и главной цели воспитания, рассматривается потенциал герменевтического подхода в исследовании воспитательной проблематики, раскрывается педагогический смысл категории «человек» с позиций онтологической педагогики.
Человек, категориальное моделирование, системный подход, экзистенциалия, целостность, педагогическая рефлексия
Короткий адрес: https://sciup.org/148164470
IDR: 148164470
