Системный подход как методологическая основа анализа неформального образования
Автор: Бирюкова Ирина Константиновна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Целостный учебно-воспитательный процесс
Статья в выпуске: 1 (86), 2014 года.
Бесплатный доступ
Неформальное образование в России и в мире приобрело особое значение в связи с переходом к экономике и обществу, основанным на знании и является неотъемлемым компонентом «учения длиною в жизнь». Системный подход позволяет представить систему неформального образования во всей ее целостности и многоаспектности ее компонентов в условиях глобализации образовательного пространства
Формальное образование, неформальное образование, информальное образование, учение длиною в жизнь
Короткий адрес: https://sciup.org/148165725
IDR: 148165725
