Социально-культурные условия личностно ориентированного эстетического воспитания подростков

Бесплатный доступ

В статье анализируется процесс личностно ориентированного эстетического воспитания подростков в условиях социально-культурной деятельности. Рассмотрено понятие «личностно ориентированное эстетическое воспитание». В качестве базовых социально-культурных условий личностно ориентированного эстетического воспитания автором выделены организация полисубъектного взаимодействия в процессе эстетической творческой деятельности подростков и родителей, а также направленность социально-культурной деятельности на поддержку формирования эстетических потребностей подростков в творческой деятельности, которая обеспечивает интериоризацию эстетических ценностей. В качестве практической апробации социально-культурных условий личностно ориентированного эстетического воспитания представлен авторский проект «Арт-студия семейного творчества».

Еще

Эстетическое воспитание, художественное воспитание, эстетические потребности, личностно ориентированное художественно-эстетическое воспитание, социально-культурная деятельность, арт-студия, развитие личности, воспитанность

Короткий адрес: https://sciup.org/144161227

IDR: 144161227

Список литературы Социально-культурные условия личностно ориентированного эстетического воспитания подростков

  • Ариарский М. А. Прикладная культурология: [монография] / Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств, Ассоциация музеев России. 2-е изд., испр. и доп. Санкт-Петербург: Эго, 2001. 287 с.
  • Бабаева В. В. Эстетическое воспитание дошкольников. Москва: Просвещение, 1982. 250 с.
  • Ванслова Е. Раздвигаем границы эстетического образования // Искусство. 2008. № 2. С. 28-29.
  • Волчегорская Е. Ю. Личностно-ориентированное эстетическое воспитание в начальной школе: монография. Москва: Компания Спутник+, 2007. 159 с.
  • Волчегорская Е. Ю. Художественно-эстетическое воспитание в начальной школе: лекция. Челябинск: Изд-во Челябинского государственного педагогического университета, 2010. 53 с.
Статья научная