Социально-психологический тренинг как метод интерактивного обучения
Автор: Цырендоржиев Аюр Эрдынеевич
Рубрика: Интерактивные технологии обучения в среднем профессиональном образовании: теория и опыт
Статья в выпуске: 2, 2018 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается социально-психологический тренинг как метод интерактивного обучения студентов высших и средних профессиональных учебных заведений. Рассматривается понятие «тренинг» с точки зрения компетентностного подхода в образовании, выделяются основные теоретические и практические аспекты метода тренинга. В рамках статьи приведены основные этапы организации и проведения социально-психологического тренинга, указаны основные преимущества интерактивного метода обучения.
Тренинг, интерактивные методы, методы обучения, психолого-педагогический тренинг, коммуникативные технологии
Короткий адрес: https://sciup.org/148316050
IDR: 148316050
Список литературы Социально-психологический тренинг как метод интерактивного обучения
- Захарова Г. И. Теория и методика психологического тренинга [2008, PDF, RUS]. [Электронный ресурс]. - URL: http://myakushkin.ru/pdf/THEORY_AND_METHODS_ OF_PSYCHOLOGICAL_TRAINING.pdf (дата обращения: 02.05.2018).
- Овчинникова И. С., Кобзева Н. А. Тренинг как технология активного обучения // Молодой ученый. - 2015. - №10. - С. 1239-1241.
- Интерактивные методы, формы и средства обучения (методические рекомендации) [Электронный ресурс]. - URL: https://rostov.rpamu.ru/Media/rostov/Svedenia_ ob_OO/Obrazovanie/metodicheskie_rekomendacii/interaktiv.pdf (дата обращения: 02.05.2018).
- Кожуховская Л. С., Губаревич И. И. Развитие социально-ролевой компетентности студентов средствами педагогических игротехник [Электронный ресурс]. - URL: http://www.twirpx.com/file/433124/ (дата обращения: 02.05.2018).
