Сравнительные достоинства и недостатки дистанционных и традиционных олимпиад и их влияние на архитектуру автоматизированных систем поддержки дистанционных научных соревнований

Статья посвящена описанию сравнительных достоинств и недостатков традиционных научных конкурсов и олимпиад и дистанционных научных соревнований школьников и студентов (в том числе Интернет-олимпиад), а также влиянию этих достоинств и недостатков на архитектуру и методы реализации автоматизированных систем поддержки дистанционных научных соревнований и проведения дистанционных экзаменов. Проведенный анализ сравнительных характеристик этих соревнований может позволить также повысить эффективность использования таких автоматизированных систем в учебном процессе, основанном на решении задач, для дистанционного обучения школьников и студентов точным и естественным наукам.