Средства оценивания результатов обучения в профессиональной подготовке учителя географии
Бесплатный доступ
Социальный заказ общества стимулирует интерес педагогической науки и практики к процессу модернизации образования студентов высшей школы. Одним из направлений модернизации является создание общенациональной системы оценки качества образования. В настоящее время в практику оценки качества образования все больше входят такие технологии педагогической квалиметрии, как тестирование, рейтинговая система, диагностика, экспертиза, мониторинг.
Качество образования, мониторинг, тестирование, педагогический тест
Короткий адрес: https://sciup.org/148100104
IDR: 148100104
Список литературы Средства оценивания результатов обучения в профессиональной подготовке учителя географии
- Дятлова К.Д. Системный подход к составлению и анализу качества педагогических тестов по биологии: Монография. -Н.Новгород: 2006. -С. 4.
- Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование. 7-е изд. -СПб.: 2003.
- Челышкова М.Б. Теория и практика конструирования педагогических тестов. -М.: 2001.
- Антропова М.В., Манке Г.Г., Кузнецова Л.М., Бородкина Г.В. Дифференцированное обучение: педагогическая и физиолого-гигиеническая оценка//Педагогика. -1992. -№ 9-10. -С. 23 -28.
- Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. -М.: 1989.
- Звонников В.И., Челышкова М.Б. Современные средства оценивания результатов обучения. -М.: 2007.
- Шамова Т.И. и другие. Современные средства оценивания результатов обучения в школе. -М.: 2008. -С.90 -91.
Статья научная
