Сущность лингводидактических компетенций и их место в структуре профессиональной компетентности преподавателя иностранного языка
Автор: Тарева Е.Г., Тарев Б.В.
Журнал: Вестник Бурятского государственного университета @vestnik-bsu
Рубрика: Теория и методика обучения гуманитарным дисциплинам
Статья в выпуске: 10, 2007 года.
Бесплатный доступ
Данная статья посвящена анализу структуры профессиональной компетенции преподавателя иностранного языка. Рассмотрены компоненты этой структуры, а также вскрыты отношения, устанавливаемые между ними. Особое внимание уделено специфике лингводидактических компетенций как элементов профессиональной компетенции преподавателя иностранного языка.
Короткий адрес: https://sciup.org/148178036
IDR: 148178036
Список литературы Сущность лингводидактических компетенций и их место в структуре профессиональной компетентности преподавателя иностранного языка
- Тарева Е.Г. Роль и назначение компетентностного подхода к языковой/лингвистической подготовке современных специалистов/Е.Г. Тарева, Б.В. Тарев//Вестник Бурятского госуниверситета. Сер. 8: Теория и методика обучения в вузе и школе. Вып. 11. -Улан-Удэ: Изд-во БГУ, 2006. -С. 95 -112.
- Краевский В.В. Основы обучения. Дидактика и методика/В.В. Краевский, А.В. Хуторской. -М.: Издательский центр «Академия», 2007. -352 с.
- Хуторской А.В. Ключевые компетенции как компонент личностно ориентированного образования/А.В. Хуторской//Народное образование. -2003. -№ 2. -С. 58-64.
- Кузьмина Н.В. Профессионализм деятельности преподавателя и мастера производственного обучения/Н.В. Кузьмина. -М.: Высш. школа, 1989. -166 с.
- Маркова А.К. Психология профессионализма/А.К. Маркова. -М.: Междунар. гуманитарный фонд "Знание", 1996.-308 с.
- Пассов Е.И. Мастерство и личность учителя. На примере деятельности учителя иностранного языка/Е.И. Пассов, В.П. Кузовлев, Н.Е. Кузовлева, В.П. Царькова. -М.: Флинта; Наука, 2001. -240 с.
- Соловова Е.Н. Методическая подготовка и переподготовка учителя иностранного языка: интегративно-рефлексивный подход. Монография/Е.Н. Соловова. -М.: ГЛОССА-ПРЕСС, 2004. -336 с.
- Миньяр-Белоручев Р.К. Методика обучения иностранным языкам или лингводидактика?/Р.К. Миньяр-Белоручев//Иностр. яз. в шк. -1996. -№1. -С.2 -8.
- Galisson R. La formation en question/R. Galisson, Puren C. -Paris: Cle international, 1999. -128 p.
Статья обзорная
