Сущность школьного обучения в педагогической концепции Мэтью Арнольда
Автор: Иваненко Максим Николаевич
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 7 (102), 2015 года.
Бесплатный доступ
Представлены взгляды английского педагога XIX в. Мэтью Арнольда на процесс школьного обучения и его главную цель. Приведены идеи педагога по содержанию школьного обучения. Обозначены авторские позиции по проблеме непосредственной организации работы в классе и роли учителя.
Цель, учитель, ребенок, учебный процесс, содержание, метод
Короткий адрес: https://sciup.org/148166337
IDR: 148166337
Список литературы Сущность школьного обучения в педагогической концепции Мэтью Арнольда
- Иваненко М.Н. Концепция гуманитарного образования в педагогическом наследии Мэтью Арнольда//Современные проблемы науки и образования. 2014. № 6. URL: http://www.science-education.ru/120-16321.
- Иваненко М.Н. Подготовка учителей как одна из составляющих образования Англии XIX в.: обращение к педагогическому наследию М. Арнольда//Грани познания: электрон. науч.-образоват. журн. 2014. № 3 (30). -С. 27-30. URL: http://grani.vspu.ru/files/publics/1394792678.pdf.
- Савин М.В. Специфика развития педагогических течений в Англии в первой половине XIX века//Историко-педагогический журнал. 2015. № 1. С. 152-158.
- Arnold M. Essays in Criticism first series. London: Macmillan and CO, Limited, 1911.
- Arnold M. Reports on Elementary Schools. London: Macmillan and Co., 1889.
- Arnold M. Schools and Universities on the Continent. London: Macmillan and Co., 1868.
- Brunell M. Matthew Arnold's writings on education in relation to his idea of culture. Chicago: Loyola University, 1940.
- Connell W.F. The educational thought and influence of Matthew Arnold. Taylor & Francis e-Library, 2002.
- Fitch J. Thomas and Matthew Arnold and their influence on English education. N.Y.: Charles Scribner’s sons, 1897.
- Horovitz E. Mattew Arnold and elementary education. Montreal, 1968.
- Parker A.V. Matthew Arnold and modern educational theory. Indiana State Teachers College, 1936.
Статья научная
