Технология дистанционного обучения английскому языку в вузе: из опыта работы

Бесплатный доступ

В статье рассматривается опыт реализации дистанционного обучения английскому языку в «Международном Институте Дизайна и Сервиса» в период распространения коронавирусной инфекции. Дистанционное обучение является основой современного образовательного процесса, в рамках которого перед вузом ставятся новые задачи, связанные с реализацией открытого обучения, с применением педагогических технологий, которые расширяют доступ к любым типам информации, способствуют распространению знаний, автоматизируют процессы контроля и управления процессом обучения. Потенциал Интернета, электронных информационных платформ в области преподавания иностранных языков велик, но их возможности до настоящего времени использовались не в полной мере. Указывается, что особенности реализации дисциплины «Английский язык» в дистанционном формате обучения требуют пересмотра принципов образовательного процесса, выбора оптимальных форм обучения и разработки качественно новых методических материалов. Приведены результаты анкетирования, отражающие основные трудности и проблемы преподавателей данного формата обучения.

Еще

Дистанционное обучение, онлайн обучение, английский язык, образовательное пространство, формы дистанционного обучения, средства обучения, методические аспекты, электронные образовательные платформы, синхронная и асинхронная дистанционная деятельность

Еще

Короткий адрес: https://sciup.org/142229059

IDR: 142229059   |   DOI: 10.7442/2071-9620-2021-13-1-93-104

Список литературы Технология дистанционного обучения английскому языку в вузе: из опыта работы

  • Агальцова Д.В. Организация и проведение веб-квестов по английскому языку в условиях дистанционного обучения в вузе [Электронный ресурс] // Управление образованием: теория и практика. - 2020. -№2 (38). С.79-83. - Режим доступа: https://cyberleninka.ru/artide/n/organi-zatsiya-i-provedenie-veb-kvestov-po-angliyskomu-yazyku-v-usloviyah-distantsionnogo-obucheniya-v-vuze/ viewer
  • Будущее образование в онлайне: как поменяются лекции, студенты и педагоги [Электронный ресурс] // Образование. - Режим доступа: https:// trends.rbc.ru/trends/education/5f0f2d4d 9a79475e6b cc47fc
  • Гаук К.А. Преимущества дистанционного обучения английскому языку [Электронный ресурс] // Профессиональное образование и рынок труда. - 2015. -№1-2. С. 52-53. - Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item. asp?id=23588663
  • Геращенко А.М. Использование ресурсов Интернета при дистанционном обучении английскому языку [Электронный ресурс] // Информационные технологии в обеспечении федеральных государственных образовательных стандартов. - 2014. С. 297-302. - Режим доступа: https:// www.elibrary.ru/item.asp?id=21988711
  • Глушенкова Ю. Закон о дистанционном обучении в РФ в 2020-2021 годах - чего ждать школьникам? [Электронный ресурс] // Закон медиа: о законах и не только. - Режим доступа: https://zakonmedia.ru/zakon-o-distancionnom-obuchenii-v-rf-v-2020-2021-godah-chego-zhdat-shkolnikam/
  • Дерюгина Ирина Владимировна Особенности дистанционного обучения английскому языку // Вестник Университета имени О.Е. Кутафина. - 2018. - №11 (51). - Режим доступа: https://cyberleninka.rU/article/n/ osobennosti-distantsionnogo-obucheniya-angliyskomu-yazyku
  • Дистанционное и онлайн-обучение -одно и то же? [Электронный ресурс] // Экспертные статьи. - Режим доступа: https://iq007.ru/blog/expert/20200616-distancionnoe-i-onlajn-obuchenie-odno-i-to-zhe
  • Ерофеева В.А. Основные проблемы дистанционного обучения в вузе как части синергетической модели обучения английскому языку в вузе [Электронный ресурс] // Современные гуманитарные исследования. - 2014. -№ 1 (56). - Режим доступа: https:// www.elibrary.ru/item .asp?id=2118393 4
  • Кейсы быстрых реакций вузов в период пандемии [Электронный ресурс] // Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики». Институт образования. - Режим доступа: https://ioe.hse. ru/sao_universitycases
  • Керова Т.М. Об использовании скай-па в дистанционном обучении английскому языку [Электронный ресурс] // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. - 2014. - №3-1. С. 86. -Режим доступа: https://www.elibrary. ru/item.asp?id=21168731
  • Лучникова А.В. Организация самостоятельной работы студентов по английскому языку в условиях дистанционного обучения в вузе [Электронный ресурс] // Научно-образовательный журнал для студентов и преподавателей - 2020. -№5. С. 372-379. - Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/organi-zatsiya-samostoyatelnoy-raboty-studentov-po-angliyskomu-yazyku-v-usloviyah-distantsionnogo-obucheniya-v-vuze/viewer
  • Малащенко М.В., Андреева Л.Л., Млодзинская Н.В. Расширение функций преподавателя английского языка в современном университете в условиях электронного обучения и дистанционного образования [Электронный ресурс] // Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Общественные науки. -2013. - № 6 (178). С. 142-147. - Режим досту па: http s: //www. elibrary.ru/item. asp?id=21064467
  • Практические рекомендации (советы) для учителей и заместителей директоров по учебно-воспитательной работе в образовательных организациях, реализующих образовательные программы начального, общего, основного, среднего образования с использованием дистанционных технологий [Электронный ресурс] // Министерство просвещения Российской Федерации. - Режим доступа: https:// srg-eco.ru/wp-content/uploads/2020/11/ Rekomendatsii_Minprosveschenia_po_ SDO.pdf
  • Преснякова М. Дистанционное обучение: суть, терминология, особенности [Электронный ресурс] // Центр высшего дистанционного образования в России.- Режим доступа: https:// vuz24.ru/news/o-distantsionnom-obrazovanii/distancionnoe-obuchenie-sut-terminologiya-osobennosti
  • Смирнова А. Для чего и как будут изучать иностранный языки через 20 лет. [Электронный ресурс] // Статья - Режим доступа: Ы^р://2035. media/2018/04/17/translates/
  • Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года. [Электронный ресурс] // Распоряжение правительства Российской Федерации от 29 мая 2015. - Режим доступа: http://static.govemment. ru/media/files/f5Z8H9tgUK5Y9qtJ0tEF nyHlBitwN4gB.pdf
  • Уроки «стресс-теста»: вузы в условиях пандемии и после нее. Аналитический доклад [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.tsu.ru/ upload/medialibrary/add/uroki-stress_ testa-vuzy-v-usloviyakh-pandemii-i-posle-nee.pdf
  • Яшонкова А.Э. Применение дистанционных форм обучения в преподавании английского языка. [Электронный ресурс] // Образовательная социальная сеть. - Режим доступа: https://nsportal.ru/shkola/ inostrannye-yazyki/library/2020/02/11/ statya-primenenie-distantsionnyh-form-obucheniya-v
Еще
Статья научная