Технология социально-педагогического сопровождения детей-мигрантов в поликультурной и полиэтнической среде

Бесплатный доступ

В статье рассматривается технология социально-педагогического сопровождения детей мигрантов в общеобразовательной школе, показаны особенности социальнопедагогического сопровождения как системы, раскрыты основные этапы деятельности социального педагога в школе по сопровождению детей-мигрантов, рассматриваются возможности поликультурной и полиэтнической среды школы в решении задач сопровождения указанной категории детей.

Сопровождение, социально-педагогическая технология, технология социально-педагогического сопровождения детей-мигрантов, поликультурная, полиэтническая среда

Короткий адрес: https://sciup.org/148315949

IDR: 148315949

Список литературы Технология социально-педагогического сопровождения детей-мигрантов в поликультурной и полиэтнической среде

  • Битянова М.Р. Психолог в школе: содержание и организация работы. - М., 2000
  • Гуманитарная технология в полиэтнической образовательной среде: предупреждение культурной депривации. / Под ред. Бережновой Л.И., Богословского В.И., - СПб, 2008, - 240 с.
  • Жуйкова Л.П. Социально - педагогические технологии работы с населением. УМКД. - Новосибирск, 2010.
  • Колоницкая О. Л. Реализация концепции поликультурного образования и ее влияние на профессиональное становление личности обучаемого в техническом вузе // Эйдос. 2010. 20 сентября http://www.eidos.ru/journal/2010/1210-01.htm.
  • Мохова Л.А. Сопровождение детей-мигрантов как социально-педагогическая проблема / Л. А.Мохова, Н. Ф.Сагоякова, Т. А.Спирина // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук № 06(77) июнь 2015.Ч. III. - М., 2015. -С. 18-21.
  • Мохова Л.А. Социально-педагогическое сопровождение детей-мигрантов в условиях общеобразовательной школы / Л. А. Мохова, Т. А. Спирина//Мир науки, культуры, образования. № 4(47), 2014. - С.193-196.
  • Поштарева Т.В. Особенности образования в этнически разнообразной среде // Среднее профессиональное образование. 2008. № 6. С. 59.
  • Рожков, М.И. Социально-педагогическое сопровождение: концептуальное осмысление процесса // Мат-лы Психология и педагогика социального воспитания: материалы науч.-практ.конф. - Кострома, 2005.
Еще
Статья научная