Тенденции развития инклюзивного образования людей с проблемами зрения в Республике Саха (Якутия)
Автор: Егоров Пантелеймон Романович, Егорова Глафира Федоровна
Журнал: Интеграция образования @edumag-mrsu
Рубрика: Академическая интеграция
Статья в выпуске: 4 (81), 2015 года.
Бесплатный доступ
В статье авторы кратко рассказывают о тех предпосылках и организациях, которые стояли у истоков развития инклюзивного образования людей с проблемами зрения в Республике Саха (Якутия), и сейчас продолжающих внедрять в республике непрерывную систему инклюзивного образования. Авторы являются инициаторами и организаторами создания этих двух уникальных организаций учебно-производственного вычислительного центра «Толбон» и общественной организации Якутской республиканской ассоциации студентов, аспирантов и специалистов с особыми образовательными потребностями, которые на протяжении вот уже четверти века помогают школьникам и студентам с особыми образовательными потребностями получать достойное общее и профессиональное образование на основе использования адаптивных компьютерных технологий. Авторы статьи также являются организаторами учебно-научной лаборатории адаптивных компьютерных технологий в Северо-Восточном федеральном университете, осуществляющем методическую, учебную и консультативную поддержку в целях обеспечения самостоятельного применения студентами с проблемами зрения адаптивных, компьютерных технологий в учебном процессе; обеспечивающем предоставление соответствующего оборудования студентам с особыми образовательными потребностями. В статье акцентируется внимание на том факте, что с начала функционирования учебно-производственного вычислительного центра «Толбон» и учебно-научной лаборатории адаптивных компьютерных технологий наиболее активными и заинтересованными пользователями стали школьники, студенты, аспиранты и специалисты с проблемами зрения. И это очевидно, так как 90 % информации человек получает через зрительные органы. Школьникам и студентам с проблемами зрения труднее всех получать, обрабатывать и передавать информацию, поэтому для них учебные заведения в свете нового ФЗ «Об образовании» должны создавать специальные условия обучения на основе использования адаптивных компьютерных технологий.
Люди с особыми образовательными потребностями, инклюзивное образование, адаптивные компьютерные технологии, непрерывная система инклюзивного образования, локальные акты, студенты с проблемами зрения
Короткий адрес: https://sciup.org/147137142
IDR: 147137142 | DOI: 10.15507/1991-9468.081.019.201504.078
Список литературы Тенденции развития инклюзивного образования людей с проблемами зрения в Республике Саха (Якутия)
- Егоров, П. Р. Адаптивные компьютерные технологии в инклюзивном образовании детей с проблемами зрения/П. Р. Егоров//Инновации в образовании. -Москва, 2012. -№ 7. -С. 101-106.
- Егоров, П. Р. Инклюзивное образование -доступное образование -безбарьерная среда/П. Р. Егоров//Сибирский педагогический журнал. -2014. -№ 4. -С. 209-211.
- Егоров, П. Р. Использование информационных технологий и тифлосредств в профессиональном образовании инвалидов по зрению в республике Саха (Якутия)/П. Р. Егоров//Организация и методическое сопровождение обучения инвалидов по зрению использованию компьютерных технологий: материалы науч.-практ. конф. -Нижний Новгород, 2008. -С. 34-38.
- Егоров, П. Р. Организационно-педагогические условия профессионального образования людей с особыми образовательными потребностями посредством использования адаптивных компьютерных технологий: автореф. дис.. канд. пед. наук: 13.00.01/П. Р. Егоров. -Якутск, 2010. -21 с.
- Егоров, П. Р. Реализация модели организационно-педагогического сопровождения учебного процесса людей с особыми образовательными потребностями посредством использования адаптивных компьютерных технологий в республике Саха (Якутия)/П. Р. Егоров//Приложение к журналу «Среднее профессиональное образование». -2012. -№ 6. -С. 10-24.
- Егоров, П. Р. Создание специальных условий обучения студентов с особыми образовательными потребностями/П. Р. Егоров//Сибирский педагогический журнал. -2014. -№ 5. -С. 151-154.
- Егоров, П. Р. Теоретическая модель педагогического сопровождения профессионального образования людей с проблемами зрения посредством использования адаптивных компьютерных технологий/П. Р. Егоров//Психология образования в поликультурном пространстве. -2012. -Т. 2, № 18. -С. 100-103.
- Левитская, А. А. Из доклада на Всероссийском совещании-семинаре, г. Московск, октябрь 2010 г
- Медведев, Д. А. Выступление на заседании Совета при Президенте по делам инвалидов 7 апреля 2009 г.
- Сайт «Википедия» . -Режим доступа: http://ru.wikipedia.org.
