Теоретический анализ и эмпирическое изучение профессионального становления и личностного самоопределения студентов
Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 3 (4), 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье предпринята попытка предложить систему теоретических понятий, позволяющих анализировать и осмыслять процесс профессионального становления и личностного самоопределения студенческой молодежи. В качестве иллюстрации теоретических положений приведен фрагмент эмпирического исследования представлений студентов о национальных приоритетах России.
Похожие статьи в разделе Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др.
Короткий адрес: https://sciup.org/14110830
IDS: 14110830 | УДК: 37.011.3 | DOI: 10.5281/zenodo.53960
Professional development and personal self-determination of students: approaches to the theoretical understanding and empirical study
The article attempts to offer a system of theoretical concepts that allow to analyze and to comprehend the process of professional development and personality self-determination of students. As an illustration of theoretical positions is a snipped of an empirical study of the views of students on national priorities of Russia.
Список литературы Теоретический анализ и эмпирическое изучение профессионального становления и личностного самоопределения студентов
- Зейгарник Б. В. Теории личности в зарубежной психологии. М.: МГУ, 1982.
- Парсонс Т. О структуре социального действия. М., 2000.
- Сартр Ж-П. Избранные произведения. М.: Политиздат, 1992.
- Фромм Э. Иметь или быть. М.: АСТ МОСКВА, 2010. 314 с.
- Немцов А. А. Фундаментальные гуманитарные установки студентов технических специализаций как будущих инженеров-профессионалов//Акмеология. Научно-практический журнал. 2015. №3 (юбилейный выпуск). С. 129-131.
- Немцов А. А. Исследование особенностей культурно-мировоззренческого сознания студенчества (на материале студентов технического университета)//XIV Международные чтения памяти Л. С. Выготского «Психология сознания: истоки и перспективы изучения»: материалы. М., 2013. С. 136-141.
- Немцов А. А. Особенности интериоризации культурно-исторического содержания в связи с социальной ситуацией развития студентов//XII Международные чтения памяти Л. С. Выготского «Знак как психологическое средство: субъективная реальность культуры»: материалы. М., 2011. С. 114-119.
- Немцов А. А., Кансузян Л. В. и др. Мировоззренческие позиции в студенческой среде//Высшее образование в России. 2009. №1. С. 143-148.
- Немцов А. А., Кансузян Л. В. К вопросу о национальном интересе и национальной идеологии//Ломоносовские чтения 2007 «Основные направления реализации национальных проектов РФ в системе повышения квалификации преподавателей»: в 2-х частях. М.: ТЕИС, 2008. С. 120-123.
- Немцов А. А., Кансузян Л. В. Мировоззренческое конструирование культурно-исторического контекста студентами гуманитарных специализаций//Интеллигенция в мире современных коммуникаций. 2009. Вып. XM. С. 285-297.
- Исаев И. А. Национальная идея и национальная идеология//Национальные интересы. 2006. №5 (46). С. 25-28.
