Теория и практика либерального образования: основатели и последователи, идеи и принципы, вопрос новизны
Автор: Авдонина Наталья Сергеевна
Журнал: Поволжский педагогический поиск @journal-ppp-ulspu
Рубрика: Философия образования и воспитания
Статья в выпуске: 4 (22), 2017 года.
Бесплатный доступ
В данной статье представлены результаты исследования истории и теории либерального образования или образовательной модели свободных искусств и наук. Автор вычленяет основные положения теории Дж.Г. Ньюмена, представленные в его книге «Идея университета», - классике либерального образования. Автор статьи выделяет принципы, структурные компоненты либерального образования, определяет необходимые умения, которые приобретают студенты, обучающиеся по данной модели. Проводятся параллели между идеологией либерального образования и тремя основными образовательными подходами, применяемыми в современном российском высшем образовании, а именно: в личностно-ориентированном, деятельностном и компетентностном.
Либеральное образование, образовательная модель свободных искусств и наук, гуманистическая педагогика, дж. ньюмен, компетентностный подход, личностно-ориентированный подход, деятельностный подход
Короткий адрес: https://sciup.org/142215342
IDR: 142215342 | УДК: 37.013.2
Theory and practice of liberal education: founders and followers, ideas and principles, the issue of novelty
This article deals with the study of the history and theory of liberal education as well as the educational model of liberal arts and sciences. The author delineates the main principles of J. Newman's theory, presented in his book (the classics of liberal education). The author of the article singles out the principles and structural components of liberal education, he determines the necessary skills that are acquired by students studying within this model. There are being drawn the parallels between the ideology of liberal education and the three basic educational approaches used in modern Russian higher education: personality oriented, activity oriented and competence based ones.
Список литературы Теория и практика либерального образования: основатели и последователи, идеи и принципы, вопрос новизны
- Авдонина Н. С. Образовательная модель Liberal Arts: содержание и методы.//Ценности и смыслы. 2017. № 4. С. 98-106.
- Атлас новых профессий. М.: Агенство стратегических инициатив (Сколково), 2015. .//URL: https://edu2035.org/pdf/GEF.Atlas-ru.pdf (дата обращения: 02.12.2017).
- Жизненные навыки для дошкольников. Занятия-путешествия: Программа-технология позитивной социализации дошкольников/под общ. ред. С. В. Кривцовой. М.: Клевер-Медиа-Групп, 2016. 336 с.
- Закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» .//URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/(дата обращения: 05.12.2017).
- Любимов Л. Л. Школа и учитель: какими они должны быть сегодня и завтра.//Поволжский педагогический поиск. 2017. № 2 (20). С. 11-22.
- Ляленкова Т. Liberal Arts. .//URL: https://www.svoboda.org/a/26887314.html (дата обращения: 05.12.2017).
- Ньюмен Дж. Г. Идея Университета/Дж. Г. Ньюмен; пер. с англ. С. Б. Бенедиктова; под общ. ред. М. А. Гусаковского. Минск: БГУ, 2006. 208 с.
- Профессиональная педагогика: Учебник для студентов, обучающихся по педагогическим специальностям и направлениям. Под ред. С. Я. Батышева, А. М. Новикова. Издание 3-е, переработанное. М.: Из-во ЭГВЕС, 2009. 456 с.
- Тимофеева А. А. Педагогическая концепция «либерального образования» Дж. Г. Ньюмена: автореф. дис.. кандидата педагогических наук. Волгоград, 2015. 25 с.
- «Ученики должны быть готовы к новой реальности»: американский профессор Эл Дойл -о видеоиграх в образовании. .//URL: http://www.paperpaper.ru/adoyle/(дата обращения: 10.12.2017).
- Jung I., Nishimura M., Sasao T. Liberal Arts Education and Colleges in East Asia. Possibilities and Challenges in the Global Age. Singapore: Springer, 2016. 205 p.
- Sigurdson R. Why study Liberal Arts? .//URL: https://sites.uni.edu/reineke/whystudyla.htm (дата обращения: 06.12.2017).
- Tubes N. Philosophy and Modern Liberal Arts Education. Freedom is to Learn. London: Palgrave Macmillan. 2015. 224 p.
- Wallace L. Multicultural critical theory. At B-School? .//URL: http://www.nytimes.com/2010/01/10/business/10mba.html?adxnnl=1&pagewanted=all&adxnnlx=1267708135-51W0Fy3KGYCgziAufV6PSA (дата обращения: 03.12.2017).
