Учебная творческая задача как фактор развития творческих способностей студентов вуза
Автор: Лешер Ольга Вениаминовна, Казикин Андрей Владимирович
Журнал: Историческая и социально-образовательная мысль @hist-edu
Рубрика: Образование и педагогические науки
Статья в выпуске: 7-2 т.7, 2015 года.
Бесплатный доступ
В статье содержится подробный анализ проблемы развития творческих способностей у студентов высшей школы. Исследование проведено путем изучения теоретической и практической литературы в области педагогики и психологии со ссылкой на авторитетные источники. Актуальность статьи состоит в том, что на современном этапе осуществляющуюся в вузах работу по развитию творческой личности выпускников нельзя с полным основанием назвать достаточно эффективной, и данная проблема требует дополнительного изучения и поисков путей ее решения. Автором статьи проведена глубокая работа по определению эффективности учебной творческой задачи как средства развития творческих способностей, потенциал которого на сегодняшний день не используется или используется не в полной мере. Представлен перечень видов учебной творческой задачи. В результате проведенных исследований сделан вывод о необходимости углубленного изучения представленного в статье вопроса и проработке эффективных методов внедрения способов развития творческих способностей студентов.
Творческие способности, учебная творческая задача, фактор, студенты, развитие
Короткий адрес: https://sciup.org/14950939
IDR: 14950939 | DOI: 10.17748/2075-9908-2015-7-7/2-245-253
Список литературы Учебная творческая задача как фактор развития творческих способностей студентов вуза
- Андреев В.И. Педагогика/Учебный курс для творческого саморазвития. 2-е изд. -Казань, 2000. -600 с.
- Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей. -М.: Академия, 2010.
- Богоявленская Д.Б. Интеллектуальная активность как проблема творчества. -Ростов н-Д.: Феникс, 2003. -375 с.
- Выготский Л.С. Развитие высших психических функций. -М., 1960. -С. 328.
- Дружинин В.Н. Психология общих способностей. -М.: Лютерна, 1995. -C. 252.
- Крутецкий В.А. Психология/Уч. для учащихся пед. училищ. -М.: Просвещение, 1980. -352 с.
- Лук А.Н. Мышление и творчество. -М.: Политиздат, 1976. -144 с.
- Маслоу А. Мотивация и личность/Пер. А.М. Татлыбаевой. -СПб.: Евразия, 2001.
- Посталюк Н.Ю. Творческий стиль деятельности. Педагогический аспект. -М., 2014.
- Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. -СПб.: Питер, 2005.
- Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. -М.: Народное образование, 1998. -256 с.
- Теплов Б.М. Способности и одаренности. -М., 1961.
- Шадриков В.Д. Деятельность и способности. -М.: Логос, 1994. -С. 5.
