Войти
Регистрация
Журналы
Издательства
Подписки
Войти
Регистрация
Научные статьи
\
Общие вопросы науки и культуры
Деятельность и организация. Общая теория связи и управления (кибернетика) - 007
Научные статьи
В разделе "Деятельность и организация. Общая теория связи и управления (кибернетика)"
Причины выбора неспециалистами библиотечной профессии: к 10-летию библиотечных исповедей слушателей высших библиотечных курсов Российской государственной библиотеки
Библиквесты и библиоквизы как мотиваторы читательского интереса в период пандемии (на примере библиотеки поселка городского типа)
Подходы к оценке публикационной активность и возможности опубликования научных работ в библиотечно-информационной сфере
Сторителлинг как средство продвижения организации
Сферный подход в развитии инновационной деятельности региональной библиотеки
Библиографический путеводитель „FAX ERUDITIO” и е-библиотека „ERUDITICA” Государственного университета библиотековедения и информационньіх технологий Болгарии как феномен научной школьі информатизации
Цифровые коллекции Центральной научной сельскохозяйственной библиотеки на примере "Сельскохозяйственных выставок"
Продолжим учиться читать!
Региональные документные потоки научных публикаций в библиографических базах данных и индексах цитирования
Бренд современной библиотеки: путь создания
Развитие личностных ресурсов сотрудников с целью повышения эффективности библиотечной деятельности
Роль книги и чтения в вооруженных силах современной России
Модельная программа формирования IP-культуры библиотечных специалистов
E-библиотека университета библиотековедения и информационных технологий БАЛАНИКА - технологический вызов для интеллектуальной собственности (проблема многообразия азбук и тонкий мир информации в ХХІ в.)
Особенности научной обработки документного потока по ветеринарии
Некоторые особенности публичных выступлений в виртуальном пространстве
Проблемы дефиниции понятий «традиционные знания» и «традиционные выражения культуры»: информационный и культурологический подход
Библиометрический анализ проблем читательской грамотности в научной электронной библиотеке elibrary.ru
Человек, открывший новую эпоху (памяти Е.И. Кузьмина)
Применение интеллектуальных цифровых двойников вузов при формировании индивидуальных траекторий обучения
Информационная деятельность продовольственной и сельскохозяйственной организации ООН (ФАО) и ее отделения для связи с Российской Федерацией
Формирование и развитие книговедческой научной школы в Белорусском государственном университете культуры и искусств
Перспективы сотрудничества сайтов библиотек и социальных сетей в приобщении молодежи к чтению: библиографический аспект
О необходимости вторичной профориентации студентов, обучающихся по направлению «Библиотечно-информационная деятельность»: небольшое исследование большой проблемы
Приоритетные направления научно-исследовательской и научно-методической работы ЦНСХБ на современном этапе
Организация обмена знаниями в библиотечном сообществе практиков
Системы организации знаний: собрания, реестры, сервисы
Влияние идеи И. Канта о схематизме познавательного процесса на развитие терминологии библиотековедения
Структурное проектирование информационно-технологической подсистемы многоцелевой оптимизации управления качеством электроснабжения
Интернет-коммуникация в гендерном аспекте
Концепт как «констелляция значений» в трактовке К. Харди: интерпретация в русле теории самоорганизации
Феномен креолизованных текстов (на материале рекламных объявлений)
Единая информационная база человека (к уточнению понятия)
Ядерные концепты культуры: к вопросу о составлении списка концептов
Коллективное знание как объект исследования в этнопсихолингвистике
Новость и мем: научные заметки о рождении и сопряжении смыслов
Влияние глобализации на словацкие СМИ
Будущее науки - за молодыми
Информационные технологии в региональном управлении
Информационное поле студента: к методологии социологического исследования
← Предыдущая
Следующая страница →
1
|
...
|
33
|
34
|
35
|
36
|
37
|
38
|
39
|
...
|
В конец
Нет соединения с интернетом.
Проверьте соединение и повторите попытку.