Войти
Регистрация
Журналы
Издательства
Подписки
Войти
Регистрация
Научные статьи
\
Язык. Языкознание. Лингвистика. Литература
Общие вопросы лингвистики, литературы и филологии - 80
Подразделы для УДК 80
(Общие вопросы лингвистики, литературы и филологии)
Просодия. Стихосложение. Вспомогательные науки и источники филологии
Риторика. Эффективное использование языка
Научные статьи
В разделе "Общие вопросы лингвистики, литературы и филологии"
Принципы отбора экономических текстов для обучения специальному письменному переводу
Способы кодификации англо-американизмов в современном немецком языке
Эпистемическая необходимость и средства ее выражения в английском и татарском языках
Определение понятия интенсификации обучения иностранному языку в вузе как педагогическая проблема
Проекции личности Пушкина в индивидуальном мифе В. Маканина (роман "Испуг")
Романтические принципы репрезентации реальности в романе Н. Садур "Немец"
Основы метода выявления ядерного смысла текста, предполагающего идентификацию и анализ вербально выраженных мыслей-скрепов
Типы неперцептивных инферентивных высказываний (на материале немецких модальных глаголов)
Модель прототипической репрезентации адвербиального смысла английского предложения
К проблеме лингвистического статуса междометий
Конверсивные отношения в бурятском и английском языках
Формально-содержательные признаки языка
К вопросу понимания текста в условиях информационного общества
Своеобразие речевых формул, используемых китайскими студентами для завершения письменного сообщения
Происхождение эпического героя в эвенкийском нимнгакане
Подход к проблеме синтеза и анализа смыслов в лингвистической и музыкальной семантике
Перевод в сфере профессиональной коммуникации: преодоление интерференции
Развитие взглядов на исследование функций интонации
Прототипическая и непрототипические ситуации назидательности и их реализация в сказке
Теория дискурса во французской лингвистике
← Предыдущая
Следующая страница →
1
|
...
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
Нет соединения с интернетом.
Проверьте соединение и повторите попытку.