Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Сравнительный анализ программных комплексов TestMaker и ACT-Тest
Галеев И.Х., Иванов В.Г., Аристова Н.В., Урядов В.Г.
Компетентностный подход в профессиональном образовании
Ибрагимов Г.И.
Проектирование поэтапной системы целей непрерывной педагогической подготовки
Ибрагимова Е.М.
Качество образования в условиях информатизации
Голицына И.Н., Ломовцева О.В.
Обучающие компьютерные программы: психология разработки преподавателями обучающих курсов в АСО
Кривицкий Б.Х.
Проектирование web-психодидактических систем
Нуриев Н.К., Журбенко Л.Н., Старыгина С.Д.
Обзор бесплатных систем управления обучением
Богомолов В.А.
Проектирование web-психодидактической технологии подготовки компетентных специалистов по направлению «Информационные системы» с учетом индивидуальных особенностей обучающихся
Старыгина С.Д., Нуриев Н.К.
Управление многопрофильной математической подготовкой студентов технологического университета
Журбенко Л.Н., Нуриева С.Н.
Формирование компетентного специалиста на основе синергетического подхода
Нуриев Н.К., Старыгина С.Д.
Профессионально-ориентированная среда математической подготовки бакалавров в технологическом университете
Галимова А.Р., Журбенко Л.Н.
Электронные ресурсы нового поколения по школьному курсу химии
Морозов М.Н., Цвирко В.Э., Герасимов А.В., Быстров Д.И., Танаков А.И.
Двухуровневая образовательная система, это благо или вред, проблемы и реализация
Нуриев Н.К., Журбенко Л.Н., Старыгина С.Д.
Основные аспекты отечественных и зарубежных концепций профессионального развития
Козырева О.А.
Виртуальный кабинет как инструментальное средство педагогической технологии преподавателя нового типа
Старыгина С.Д.
Формирование и развитие компетенции инженера в рамках учебной дисциплины в метрическом компетентностном формате
Старыгина С.Д., Нуриев Н.К.
Методология моделирования профессиональной компетентности педагога
Козырева О.А.
О технологиях тестирования - за и против
Оганесян А.Г., Казимира И.Я.
Опыт эксплуатации системы до на кафедре ИПМ КГТУ и переформатизация дисциплин в метрический компетентностный формат
Богомолов В.А., Старыгина С.Д.
Технология разработки адаптивных электронных учебных курсов для компьютерных систем обучения
Зайцева Л.В.
Анализ информационного обслуживания при исследовании распределенного доступа в процессе э-обучения
Романски Р.П., Нонинска И.С.
Разработка структуры педагогически эффективной дисциплины для e-learning
Мишнев Б.Ф.
Проблема итогового контроля качества подготовки специалистов в средней профессиональной школе
Ибрагимов Г.и
Информационная компетентность как условие повышения качества высшего образования
Струков Е.Н.
Феноменология профессиональной компетентности учителя
Козырева О.А.
Гендерные аспекты коммуникаций на примере образовательных практик интернета
Горошко Е.и
Формирование личного учебного пространства в сети электронных коммуникаций
Патаракин Е.Д., Ярмахов Б.Б.
Современные компьютерные технологии: виртуальные формы организации самостоятельной работы
Тряпельников А.В.
Использование Moodle в разработке модели коммуникативного класса: проблемы и некоторые решения
Тузлукова, Эльтаеб, Альавейни, Альабри
Педагогический сценарий - как усиление обучающего и воспитывающего эффекта мультимедийных программ
Числова А.С.
Анализ результатов реализации подготовки студентов в метрическом компетентностном формате
Старыгина С.Д., Нуриев Н.К., Журбенко Л.Н.
Использование компетентностного подхода при создании учебного он-лайн курса ELTEC
Данилова О.В., Синица К.М., Мартынов Д.В.
Интеллектуальное построение автоматизированных дидактических систем
Мазурок Т.Л.
Внедрение дистанционных обучающих технологий во львовской коммерческой академии
Артеменко В.Б.
Читает ли наша молодёжь специальную литературу на иностранном языке? Хроника педагогического исследования «Северный эксперимент»-2
Резник Н.А.
Мотивы изучения иностранного языка
Авдеев А.П.
Старые проблемы и новые решения
Резник Н.А., Карасв А.А.
К читателям журнала проблемы подготовки инженера нового формата
Нуриев Н.К.
Специальная математическая подготовка в технологическом университете
Газизова Н.Н., Журбенко Л.Н.
Самостоятельная деятельность как составляющая математической подготовки бакалавров в контексте инженерной компетентности
Журбенко Л.Н., Крайнова Е.Д., Нуриева С.Н.