Войти
Регистрация
Журналы
Издательства
Подписки
Войти
Регистрация
Научные статьи
\
Воспитание. Обучение. Образование
\
Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения
Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01
Научные статьи
В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
О формировании толерантного поведения подростков в семье
Формирование духовно-нравственных ценностей подростков в системе образования РА
Роль исламских духовно-нравственных ценностей при разработке здоровьесберегающих педагогических технологий
Концептуальные подходы к целевой подготовке специалистов в среднем и высшем профессиональном образовании
Социальное воспитание молодежи с помощью средств массовой информации
Концептуальный подход к управлению развитием бережливого высшего профессионального образования
Особенности технологии отбора добровольцев для работы с подростками группы риска
Nationwide values and their development in modern conditions
Уровень знаний населения города Нижневартовска о защите от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера
Технологии формирования семейных ценностей и осознанного отношения к созданию семьи среди молодежи
Особенности отношения студентов гуманитариев к базовым либеральным ценностям в связи с их возрастом и половой принадлежностью
Изучение представлений о базовых факторах генезиса культуры у студентов гуманитарных и технических специализаций
Социализация детей старшего возраста в условиях центра содействия семейному воспитанию
Формирование фонематического восприятия у детей с легкой умственной отсталостью в условиях ГБУ детского дома для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, №18
Исследование социокультурных установок студенческой молодежи в отношении тенденций развития России и мировой цивилизации
Влияние социальной ситуации развития на особенности учебной мотивации и мировоззрения студентов
Научные основы и принципы создания модификации модульно-рейтинговой технологии обучения студентов
Связь личностных характеристик студентов с их мотивацией получения высшего образования и особенностями восприятия ими преподавателей
Работа по призванию как иррациональное проявление миссии творческого человека, в том числе педагога
Планирование и организация внеклассной работы по фитодизайну
Особенности и перспективы трудоустройства выпускников российских вузов
Значение вопросов-суждений в современном образовательном процессе
Системно-логический подход к анализу содержания и структурированию программы школьного курса общей биологии
Применение интерактивных методов обучения (кейсов) для приобретения устойчивых практических навыков у студентов 2-4 курсов на кафедре педиатрии, акушерства и гинекологии Международной высшей школы медицины в Бишкеке
Факторы, влияющие на эффективность процесса обучения в технических вузах
О роли педагога в возникновении и разрешении конфликтов в образовательном учреждении
Особенности коммуникативных навыков агрессивных детей
Семейные конфликтогены, влияющие на нормальное развитие ребенка: виды, причины, профилактика
Анализ перспективных направлений в педагогике, оказывающих влияние на успешность образовательного процесса
Спорт во внешкольных организациях дополнительного образования
Социализация ребенка в цифровом обществе
Особенности организации когнитивного опыта детей дошкольного возраста
Теоретическая основа для формирования программы дополнительного образования врачей
К вопросу о целесообразности обращения к "компетентностному подходу" и "компетентностной модели" выпускника высшей школы
Художественная педагогика и поликультурное образование
Современные тенденции информатизации общества
Взаимодействие семьи и воскресной школы в процессе духовно-нравственного воспитания обучающихся
Развитие креативности старших дошкольников в процессе ознакомления с природой
Непрерывное образование: основы управленческих инноваций
Модели и опыт организации семейного образования
← Предыдущая
Следующая страница →
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
...
|
В конец
Нет соединения с интернетом.
Проверьте соединение и повторите попытку.