Войти
Регистрация
Журналы
Издательства
Подписки
Войти
Регистрация
Научные статьи
\
Воспитание. Обучение. Образование
\
Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения
Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01
Научные статьи
В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Духовно-нравственные и патриотические уроки Александра Васильевича Суворова для современной российской молодежи
Гуманистические и реформационные черты педагогического идеала Челио Секондо Курионе
Проблема отношения государства к образованию в педагогической мысли Германии (конец XVIII - начало XIX в.)
Материалы для истории русской педагогической литературы 50-60-х годов XIX века (окончание)
Стенограмма второго национального форума российских историков педагогики (г. Москва, АСОУ, 24 апреля 2014 г.)
Развитие массовых идеалов воспитания в России в условиях традиционного (доиндустриального) общества
Влияние классического образования на культурную жизнь российской империи в XIX - начале ХХ в.: опыт количественного анализа
Педагогические деятели Рязанского края XIX века: Дмитрий Иванович Ростиславов
Обыденное педагогическое сознание в контексте российской ментальности (исторический аспект)
Средняя школа, ЕЯ новшшая исторія
Антрополого-педагогическое содержание старославянского языка X-XI веков в контексте православной традиции
Систематизация дидактических представлений о типах обучения в отечественной дидактике второй половины ХХ века
Средняя школа, ЕЯ новйшая исторія
Моя педагогическая вера
Стенограмма десятой международной научной конференции «Историко-педагогическое знание в начале III тысячелетия: история педагогики как педагогическая и историческая наука»
Методологические проблемы историографии взаимоотношения российской власти и общества в вопросах общего образования в XIX - начале ХХ вв
Современный контекст педагогических взглядов Н. И. Пирогова
Альтруизм меценатов в общественной жизни России конца XIX - начала XX вв
Специфика развития педагогических течений в Англии в первой половине XIX века
Рационалистическая традиция как основа функционального подхода к определению научно-образовательного потенциала педагогики искусства ФРГ
Образовательная политика как предмет исследования
Методология историко-педагогического прогнозирования развития непрерывного педагогического образования
Информационное общество и проблемы образования в мире как историческая реальность
Традиции русской православной церкви в сфере образования и воспитания (на примере Оренбургской епархии)
Свободное воспитание в России в конце XIX - первой четверти XX века
Воспитание на пиру: симпосий от Аристофана до Макробия
145 лет со дня рождения Марии Монтессори
Ребенок в педагогической концепции Ф. У. Паркера
Педагогический трактат Дж. Локка «Мысли о воспитании» в контексте феноменологии становления субъекта нового времени
Из проекта регламента академической гимназии
Историко-педагогические воззрения поля Мишеля Фуко
Основы новой педагогики
История государственной школы в Германии (XVIII - первая треть ХХ века)
Исследование проблемы валидации квалификации и переподготовки мигрантов
Ресурсный потенциал социальной защиты детей-инвалидов и эффективность его применения
Философия инноваций
Эволюция современной игровой культуры молодежи
Миф «Педагогической поэмы»
Религиозная культура и школьное образование в России: современное состояние проблемы
Понятие компетентности и особенности профессионально-ориентированного обучения иностранному языку
← Предыдущая
Следующая страница →
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
...
|
В конец
Нет соединения с интернетом.
Проверьте соединение и повторите попытку.