Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Специфика развития педагогических течений в Англии в первой половине XIX века
Рационалистическая традиция как основа функционального подхода к определению научно-образовательного потенциала педагогики искусства ФРГ
Образовательная политика как предмет исследования
Методология историко-педагогического прогнозирования развития непрерывного педагогического образования
Информационное общество и проблемы образования в мире как историческая реальность
Традиции русской православной церкви в сфере образования и воспитания (на примере Оренбургской епархии)
Свободное воспитание в России в конце XIX - первой четверти XX века
Воспитание на пиру: симпосий от Аристофана до Макробия
145 лет со дня рождения Марии Монтессори
Ребенок в педагогической концепции Ф. У. Паркера
Педагогический трактат Дж. Локка «Мысли о воспитании» в контексте феноменологии становления субъекта нового времени
Историко-педагогические воззрения поля Мишеля Фуко
История государственной школы в Германии (XVIII - первая треть ХХ века)
Эволюция современной игровой культуры молодежи
Религиозная культура и школьное образование в России: современное состояние проблемы
Понятие компетентности и особенности профессионально-ориентированного обучения иностранному языку
Гуманитарное образование и гуманитарная педагогика: природа, специфика, цели
Ноосферное образование как механизм ноосферной человеческой революции в XXI веке и прорыва человечества к космоноосферной парадигме будущей истории
Концептуальная модель гуманистической воспитательной системы школы-комплекса
Ролевая модель воспитательной системы школы-комплекса
Использование дистанционных образовательных технологий в обучении слушателей
Сетевое обучение: становление и перспективы развития
Ценности гуманизма как образ хорошей школы первой трети XX века
Краткий катехизис Мартина Лютера как феномен кросскультурного взаимодействия
Игровые инновационные методики в профориентационной работе преподавателя
Проблемы нравственного развития личности в системе современного высшего образования: организационно-методический аспект
Инновационное обучение в формате тренинга как инструмент профессионализации и личностного роста (на примере дисциплины «Технологии делового общения»)
Образовательные проблемы студентов колледжа по туризму
Опыт субъектов РФ в области прогнозирования подготовки кадров с учетом потребности рынка труда и требований работодателей
Дистанционные и открытые формы обучения: организационные и методологические вопросы
Использование цифровых коллекций в учебных коммуникациях
Система образования в Красноярском крае: камо грядеши?
Концепция образования как функция типа социальности
Инновации в образовании в условиях постиндустриального развития
О роли современных информационных технологий в формировании духовно-нравственных ценностей подрастающего поколения в сфере образования
Некоторые направления государственной политики здоровьесбережения как педагогический фактор формирования здорового поколения
К вопросу об инновациях в вузах
Рубежи и перспективы применения модульно-рейтинговой технологии для обучения студентов бакалавров и магистрантов в новых экономических условиях
Теоретический анализ и эмпирическое изучение профессионального становления и личностного самоопределения студентов
Образование населения и его статистическое изучение
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp