Страница 2. Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. УДК: 37.01

Тхакахов Валерий Хазраилович

Теоретические основы изучения детской одаренности: понятие, признаки и стратегии деятельности

Журба Наталья Нигматулловна

Стандарты второго поколения: основная образовательная программа начального общего образования - объект стандартизации образовательного пространства

Скрипова Н.Е., Корнилова Л.В.

Структурная модель воспитательной системы школы-комплекса

Елькина Валентина Афанасьевна, Красюн Галина Александровна, Трошков Сергей Николаевич

Возможности предметной лаборатории для развития одаренных детей

Власова Ирина Валентиновна

Контекстное обучение в системе повышения квалификации педагогов: праксеологические универсалии

Почтарева Елена Юрьевна

Историко-педагогический обзор проблемы взаимодействия семьи и школы

Журба Наталья Нигматулловна

Профилактика компьютерной и интернет-зависимости в современной школе

Обжорин Алексей Михайлович

Технология проектирования образовательных программ повышения квалификации педагогических работников

Ильясов Дмитрий Фдорович, Ильясова Ольга Анатольевна

Социология - образованию

Прямикова Елена Викторовна, Рубина Людмила Яковлевна, Шапко Ирина Валерьевна

Инструментальное обеспечение оценивания методической работы дошкольного образовательного учреждения в условиях введения федеральных государственных требований

Яковлева Галина Владимировна

Педагогические и психологические особенности организации дистанционного обучения детей– инвалидов в челябинской области

Жукова Елена Юрьевна, Глотова Вера Михайловна

Функции и роль классных руководителей по социально–педагогической поддержке одаренного ребенка

Журба Наталья Николаевна

Роль системы повышения квалификации в непрерывном образовании профессионально–педагогических работников

Килина Ирина Александровна

Сетевое взаимодействие педагогов иркутской области в системе повышения квалификации в межкурсовой период

Широкова Ирина Эдуардовна

Образование как ценность личности, семьи и социума

Бойченко Галина Николаевна, Кундозерова Людмила Ивановна

Структура и содержание учебной дисциплины «Дидактика высшей школы» в программах повышения квалификации

Макарова Наталья Станиславовна

О мониторинге готовности образовательного учреждения к реализации комплексного учебного курса «Основы религиозной культуры и светской этики»

Баранова Юлия Юрьевна, Солодкова Екатерина Александровна

Особенности построения мониторинга качества общего образования на региональном уровне

Кеспиков Вадим Николаевич, Солодкова Марина Ивановна, Ильясов Дмитрий Федорович

Технология структурного анализа и проектирования - моделирование систем андрагогического образования

Костюкова Татьяна Петровна, Костюкова Анастасия Петровна

Повышение квалификации педагогов в области теории и методики воспитания

Попова Ирина Николаевна

Особенности создания образовательной среды, способствующей развитию субъектной позиции педагога

Кузнецова Ирина Юрьевна, Апухтина Анна Геннадьевна

Проектирование процессов управления качеством образовательной услуги и научно-методической деятельности в учреждении ДПО

Эпова Надежда Павловна

Психологические особенности организации обучения педагогов

Селиванова Елена Анатольевна, Андреева Наталья Юрьевна, Курышова Любовь Анатольевна

Адаптивные информационные технологии в системе повышения квалификации

Рыжкова Мария Николаевна

Тенденции исторического развития петербургского учительства в период 1990-2010 гг. (часть первая)

Шевелев Александр Николаевич

Наставники амурских учителей (к 80-летию кафедры педагогики Благовещенского государственного педагогического университета)

Карнаух Надежда Валентиновна

История педагогики в начале III тысячелетия

Корнетов Григорий Борисович

А. С. Макаренко: марксизм и советский воспитательный проект 1920-1930-х годов

Новиков Сергей Геннадьевич

О взаимосвязи национальных и западных традиций в российском образовании

Куликова Светлана Вячеславовна

Православно-аксиологическая концепция родительского воспитания детей в семье в отечественном педагогическом наследии XII-XVIII вв

Грицай Людмила Александровна

Основные направления реформирования университетской системы в Китае в 1917-1932 гг

Ху Мин

Ельницкий Константин Васильевич (1846-1917)

Смирнова Лариса Владимировна

Оплот русской духовности, или почему создание Эллино-греческой академии стало в России государевым делом

Возчиков Вячеслав Анатольевич

Церковно-учительная литература как источник историко-педагогических знаний о развитии образования и педагогической мысли в средневековой Руси X-XVII вв

Смирнов Владимир Иванович

Цель воспитания в педагогической мысли Германии конца XVIII - начала XIX вв

Южанинова Елена Владимировна

Советский парадигмальный воспитательный проект первой трети XX века: природа и социокультурные истоки

Новиков Сергей Геннадьевич

Дискурс в педагогике: лингвистический и исторический аспекты

Пичугина Виктория Константиновна

Из педагогического наследия М. В. Ломоносова

Смирнова Лариса Владимировна

Национально-исторический контекст категории «Образование»

Уманская Марина Валерьевна

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи