Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения

Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Функции и роль классных руководителей по социально–педагогической поддержке одаренного ребенка
Роль системы повышения квалификации в непрерывном образовании профессионально–педагогических работников
Сетевое взаимодействие педагогов иркутской области в системе повышения квалификации в межкурсовой период
О мониторинге готовности образовательного учреждения к реализации комплексного учебного курса «Основы религиозной культуры и светской этики»
Особенности построения мониторинга качества общего образования на региональном уровне
Технология структурного анализа и проектирования - моделирование систем андрагогического образования
Повышение квалификации педагогов в области теории и методики воспитания
Особенности создания образовательной среды, способствующей развитию субъектной позиции педагога
Проектирование процессов управления качеством образовательной услуги и научно-методической деятельности в учреждении ДПО
Психологические особенности организации обучения педагогов
Адаптивные информационные технологии в системе повышения квалификации
Педагогический идеал просвещения и современная историография
Герберт Опенсер: воспитание методом естественных последствий
Этнокультурный генезис педагогических практик
Mechanism of spreading pedagogical tradition
Предмет и объект истории педагогики
Немецкая философия образования в контексте педагогической антропологии
Национальные традиции и исторические особенности развития образования в Польше (XI - начало XX вв.)
Обучение и демократия
Проблема родного языка в дискуссиях о классическом и реальном гимназическом образовании России в XIX в
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp