Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. - 37.01

Научные статьи

В разделе "Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др."
Ценность семьи в содержании гуманитарного образования как условие формирования картины мира личности
Влияние различных видов информации на вероятностную нейродинамическую структуру ЭЭГ полушарий и умственную деятельность студентов
Особенности развития системы российского образования
Дети в семье
Потенциал модернизации высшей школы России: коммуникации компетентностей профессуры и студенчества
Стратегии воспроизводства интеллектуального ядра вузов в условиях старения профессорско-преподавательского состава
Реструктуризация образования в условиях инновационного развития экономики
Влияние информационных технологий на качество образования
Население о роли семьи и общества в поддержке детей и престарелых: тенденции последних лет
Человеческий потенциал России и реформа социальной сферы
Проблемы организации обучения одаренных детей в России
Здоровье студенческой молодежи: ценностные установки и поведенческие практики
Профессиональная идентичность как фактор здоровья молодежи
Основные результаты деятельности института за четверть века
Значение системы начального профессионального образования для инновационной экономики России
О государственной молодежной политике в Российской Федерации
Научная жизнь ИСЭПН РАН методологические семинары
Заседания ученого совета
Человеческий потенциал российских регионов
Поддержка семьи, материнства и детства в регионах России
Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья: тенденции и условия развития в России
Факторы социального здоровья подростков
Научно-методологический семинар «Актуальные миграционные проблемы России»
Социальная политика как инструмент построения социального государства
Гребневая модель прогноза половозрастной структуры детей и молодежи
Социальные ориентиры и самочувствие российского учительства
Социальное самочувствие советского и постсоветского студенчества
Непрерывное образование в России
Желаемая и реальная рождаемость в тропической Африке
Социальное самочувствие учителей и их отношение к реформе образования
Образование и качество жизни
Естественные и технические науки для женщин в XXI веке
Молодежь в науке: мотивации, взгляды, жизненные стратегии
Региональная гребневая модель для оптимизации системы образования
Социальная реабилитация и интеграция детей-инвалидов в общество
Социально-экономические факторы формирования человеческого капитала детей
Международная научно-практическая конференция «Отцовство в России сегодня»
Родители школьников о системе образования: реформисты и консерваторы
Непрерывное образование - основа устойчивого развития
Социо-демографическая школа Н.М. Римашевской на Вологодчине: истоки и развитие