Управление качеством в вузе. Рубрика в журнале - Университетское управление: практика и анализ

Публикации в рубрике (43): Управление качеством в вузе
все рубрики
Автоматизация рейтинговой оценки деятельности преподавателей

Автоматизация рейтинговой оценки деятельности преподавателей

Архипова Елена Николаевна, Кононова Ольга Витальевна, Крюков Владимир Васильевич, Шахгельдян Карина Иосифовна

Статья научная

Рассмотрены рейтинговой подход к оценке деятельности преподавателей вузов и вопросы его авто матизации. Предложена модель автоматизированной адаптируемой системы рейтинговой оценки деятельности преподавателя, рассмотрены особенности реализации системы, обеспечивающие ее эффек тивное сопровождение. Обсуждаются результаты использования автоматизированной системы в вузе.

Бесплатно

Бенчмаркинг как инструмент системы менеджмента качества вуза

Бенчмаркинг как инструмент системы менеджмента качества вуза

Чернышевская Елена Ильинична

Статья научная

Рассматривается использование бенчмаркинга как инструмента обеспечения конкурентоспособнос- ти образовательных услуг (ОУ) вуза и разработка методики проведения конкурентного бенчмаркинга ОУ в системе менеджмента качества ГОУ ВПО ?Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики?. В качестве вуза-конкурента выбран Омский государственный технический университет.

Бесплатно

Взаимосвязь организационной культуры вуза и качества профессионального образования

Взаимосвязь организационной культуры вуза и качества профессионального образования

Богдан Надежда Николаевна, Парфенова Ирина Юрьевна

Статья научная

Рассматриваются взаимосвязь организационной культуры вуза и качества профессионального об разования, а также внутренние и внешние факторы, оказывающие влияние на качество образования. Авторы анализируют подходы к пониманию качества образования как интегративного явления, прони зывающего все стороны деятельности высших учебных заведений. В качестве примера приводятся вос приятие и оценка работниками и студентами ФГОУ ВПО Сибирская академия государственной служ бы организационной культуры вуза и различных сторон его деятельности

Бесплатно

Инновации в системе менеджмента качества классического университета

Инновации в системе менеджмента качества классического университета

Судаков Иван Алексеевич, Гречухина Татьяна Ивановна

Статья научная

Рассмотрена особая роль классических университетов в формировании стандартов для инновационной системы менеджмента качества образования. Показана методология процессного подхода и инноваций для системы менеджмента качества классического университета. Отмечена ведущая роль процесса Инновации в системе менеджмента качества классического университета

Бесплатно

Интенсивное содействие экономической самостоятельности, конкурентоориентированности и трудоустройству студентов: опыт выпускающей кафедры высшего учебного заведения

Интенсивное содействие экономической самостоятельности, конкурентоориентированности и трудоустройству студентов: опыт выпускающей кафедры высшего учебного заведения

Резник Семен Давыдович

Статья научная

В условиях мирового финансового кризиса, новой демографической ситуации и возрастающей в связи с этим конкуренции между вузами вопрос об экономической самостоятельности, конкурентоспособности и трудоустройстве выпускников приобретает особое значение. С учетом этих параметров государство оценивает целесообразность финансирования высших учебных заведений. Рассматривается конкретный опыт разработки и реализации внутривузовской системы интенсивного содействия экономической самостоятельности, конкурентоориентированости и трудоустройству студентов.

Бесплатно

Качество образования: data-mining баз данных результатов централизованного тестирования

Качество образования: data-mining баз данных результатов централизованного тестирования

Ровба Евгений Алексеевич, Бойко Валерий Константинович, Войтукевич Юрий Альфредович, Лявшук Владимир Евгеньевич, Петров Сергей Валерьевич

Статья научная

Представлены результаты применения методов data-mining для измерения качества абитуриентов и сту-дентов, а также снижения затрат на привлечение целевой группы на непопулярные специальности. Введен новый количественный показатель качества абитуриента, рассчитанный методом принципиальных компонент на основе данных централизованного тестирования и названный индикатором системности знаний абитуриента. Показано использование индикатора системности знаний для определения целевой аудитории для прямой почтовой рассылки писем. Для оценки достоверности и определения величины эффекта рассылки пост-роена статистическая бутстреп-процедура. Оценен количественный эффект от примененной методики профориентации и рассчитана стоимость привлечения одного абитуриента при помощи прямой рассылки писем.

Бесплатно

Контроль качества образования в вузе: системность и противоречия

Контроль качества образования в вузе: системность и противоречия

Дорошенко Юрий Иванович

Статья научная

Система контроля качества образования в вузе ориентируется на: результаты общеобразовательной и профессиональной подготовки; превосходящие нормативные требования результаты; востребованность выпускников. Эти показатели взаимодополнительны. Иерархия целей, мотивация студентов к профессиональной деятельности входят в систему управления качеством. Контроль за качеством учебной литературы отражает противоречие системы: потребность в централизованном управлении и поощрение творческой инициативы. Система контроля качества с позиций студента и административного аппарата различна; её отдельные компоненты могут дополнять, но не дублировать друг друга.

Бесплатно

Концепция интеллектуальной информационной системы поддержки образовательной среды инновационного университета

Концепция интеллектуальной информационной системы поддержки образовательной среды инновационного университета

Макарихин Игорь Юрьевич, Хеннер Евгений Карлович

Статья научная

Предложена концепция интеллектуальной информационной системы поддержки информационной образовательной среды инновационного университета. Выделены функции поддержки образовательной среды, конструирования учебных курсов, сбора и актуализации информации, которые должна реализо- вывать указанная система.

Бесплатно

Креативность как интегрирующий элемент для ключевых компетенций образования через всю жизнь

Креативность как интегрирующий элемент для ключевых компетенций образования через всю жизнь

Ганчеренок Игорь Иванович

Статья научная

Рассматриваются вопросы компетентстного подхода в системе непрерывного образования. Представлены его терминологические и понятийные особенности. Приведены ключевые компетенции для образо- вания через всю жизнь европейской рамочной программы и их интерпретация. Подчеркивается катали- зирующая функция интернационализации для совершенствования научно-образовательных процессов. Впервые позиционируется интегрирующая роль креативности в формировании ключевых компетенций.

Бесплатно

Масштабность мышления слушателя МВА как критерий бизнес-школы

Масштабность мышления слушателя МВА как критерий бизнес-школы

Панов Анатолий Иванович, Сазанович Александр Николаевич

Статья научная

Делается попытка сопоставления возможностей человека с его намерениями. Проанализирован процесс развития и расширения масштаба мышления у менеджера в процессе обучения в бизнес-школе. Качество обучения при этом становится критерием подготовки современных управленцев. Соотнесение уровня профессионализма с уровнем мышления - краеугольный камень в бизнес-образовании по программам МВА. Статья предназначена для всех инициативных людей, озабоченных своим и государственным будущим.

Бесплатно

Методологические и математические основы количественно-рейтинговых систем оценки деятельности профессорско-преподавательского состава вузов

Методологические и математические основы количественно-рейтинговых систем оценки деятельности профессорско-преподавательского состава вузов

Гайдамакин Николай Александрович, Ялпаев Андрей Александрович

Статья научная

Анализируются трудности процесса оценки деятельности профессорско-преподавательского состава, алгоритмы создания и применения объективных рейтинговых или количественных систем оценки в разрезе следующих составляющих - система оцениваемых видов работ, шкалы измерения/оценива ния показателей видов работ, нормативно-организационная и управленческо-технологическая состав ляющие.

Бесплатно

Модульная технология управления предметной подготовкой студентов

Модульная технология управления предметной подготовкой студентов

Столбова Ирина Дмитриевна, Александрова Евгения Петровна, Крайнова Марина Николаевна

Статья научная

При переходе к новым образовательным стандартам в высшей школе актуальным является построение технологического процесса формирования требуемых компетенций у студентов. Предложена модульная тех-нология управления предметной подготовкой при компетентностном формате. В качестве примера рассматривается организация модульного обучения при графической подготовке студентов в техническом вузе.

Бесплатно

Мониторинг процессов в системе менеджмента качества вуза

Мониторинг процессов в системе менеджмента качества вуза

Спиридонова Александра Александровна, Хомутова Елена Григорьевна

Статья научная

Представлена методика мониторинга процессов в системе менеджмента качества вуза. Особое внимание уделено разработке подсистемы измерения и анализа показателей процессов. Отражены резуль- таты практического внедрения предложенной системы в Московском государственном университете тонких химических технологий им. М. В. Ломоносова (МИТХТ им. М. В. Ломоносова)

Бесплатно

Мониторинг формирования компетенций как важнейший инструмент управления образовательным процессом вуза

Мониторинг формирования компетенций как важнейший инструмент управления образовательным процессом вуза

Мартыненко Оксана Олеговна, Садон Елена Владимировна

Статья научная

В современной концепции образования, ориентированного на результат, цели обучения должны формулироваться как проекция профессиональных требований, предъявляемых рынком труда. Особенно актуальной при таком подходе становится проблема создания комплексной системы контроля за результатами обучения, выраженными в терминах профессиональных компетенций. В статье подробно освещаются теоретические вопросы организации такой системы и ее практической реализации во Владивостокском государственном университете экономики и сервиса.

Бесплатно

Научно-методические подходы к оценке качества образовательных услуг на основе принципов TQM

Научно-методические подходы к оценке качества образовательных услуг на основе принципов TQM

Заика Ирина Тенгизовна

Статья научная

Используемые вузами методы самообследования реализуемых образовательных программ в целом не позволяют оценить реальное качество образовательных услуг и их конкурентоспособность, что проявляется в низком доверии к результатам оценки вузов со стороны потребителей - обучающихся и работодателей. Это приводит к необходимости реализации процессного и системного подходов в деятельность по самообследованию образовательных программ. В статье предложены новые подходы к оценке образовательных услуг в сфере высшего образования на основе принципов TQM, что позволит вузу в долгосрочной перспективе продемонстрировать заявленное качество.

Бесплатно

О разработке типологии рейтинговых оценок деятельности преподавателей и кафедр для системы морального и материального стимулирования

О разработке типологии рейтинговых оценок деятельности преподавателей и кафедр для системы морального и материального стимулирования

Рабинович Марк Иосифович, Степанова Елена Юрьевна

Статья научная

В статье рассматривается понятие ?рейтинг? применительно к оценке деятельности вузовского преподавателя. Приводятся примеры, когда чисто механический перенос этого понятия из других сфер человеческой деятельности негативно сказывается на качестве всей системы материального и морального стимулирования в вузе. Основное внимание уделено формированию типологии рейтинговых оценок деятельности преподава- теля, предназначенной для применения в системе поддержки принятия управленческих решений в вузе.

Бесплатно

Опыт реализации европейской гарантии качества образования ENQA и принципов ISO в вузе

Опыт реализации европейской гарантии качества образования ENQA и принципов ISO в вузе

Толстых Татьяна Олеговна, Семенова Людмила Анатольевна

Статья научная

Анализируется опыт построения СМК в ВФ РГТЭУ на основе МС ИСО 9001. Рассмотрено приме- нение принципов гарантии качества и принципов менеджмента качества, необходимых для достижения удовлетворенности потребителей и постоянного улучшения деятельности вуза.

Бесплатно

Оценка качества подготовки выпускников учреждениями профессионального образования

Оценка качества подготовки выпускников учреждениями профессионального образования

Питухин Евгений Александрович, Насадкин Михаил Юрьевич

Статья научная

Рассматриваются подходы к оценке качества подготовки выпускников учреждениями профессионального образования. Выделены недостатки существующих моделей и готовых методик. Предложена методика оценки качества подготовки выпускников, учитывающая как объективные (внутренние), так и субъективные (влияние внешней среды на процесс подготовки и трудоустройства) факторы. Полученные результаты могут использоваться в дальнейшем для оценки качества подготовки выпускников в российских учреждениях профессионального образования и принятия управленческих решений, направленных на улучшение образова-тельной деятельности учреждений, а также результативности и эффективности трудоустройства их выпускников

Бесплатно

Практический подход к формированию компетентностной модели выпускника технического университета

Практический подход к формированию компетентностной модели выпускника технического университета

Кон Ефим Львович, Фрейман Владимир Исаакович, Южаков Александр Анатольевич

Статья

Бесплатно

Премия правительства РФ в области качества- современный инструмент повышения конкурентоспособности российских вузов

Премия правительства РФ в области качества- современный инструмент повышения конкурентоспособности российских вузов

Лазарев Геннадий Иннокентьевич

Статья научная

Анализируется опыт Владивостокского государственного университета экономики и сервиса по управлению качеством. Премия Правительства РФ в области качества, полученная вузом в 2009 г., подводит итог его управленческим преобразованиям за последние 5 лет. Успешное внедрение в университете системы менеджмента качества было бы невозможным без одновременного совершенствования систем управления, создания гибкой организационной структуры, перехода к оценке деятельности вуза по результату, развития стратегического партнерства и т. д. Показано, что использование самооценки как инструмента менеджмента качества способствует улучшению результатов вуза.

Бесплатно

Журнал