Управление механизмами развития сетевого взаимодействия в решении проблем технологических дефицитов образования детей
Автор: Белоусова Светлана Анатольевна, Войниленко Наталия Васильевна
Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu
Рубрика: Актуальные проблемы управления качеством образования
Статья в выпуске: 4 (42) т.10, 2018 года.
Бесплатный доступ
Сетевое взаимодействие образовательных организаций - важный инструмент разработки новых технологий и содержания обучения и воспитания, апробации сформированных методических материалов и технологий, фиксации и распространения «работающего» опыта. Однако проблемой остается поиск механизмов эффективного формирования сетевого взаимодействия в силу традиционной негибкости организационных структур, психологического настроя образовательных организаций на совместно-распределенную форму организации совместной деятельности. Для эффективного развития сетевого взаимодействия образовательных организаций по проблемам работы с детьми реализован инновационный проект, предполагающий актуализацию следующих механизмов: создание тематического контента с одновременным решением вопросов его администрирования, проведение серии вебинаров, обеспечивающих формирование профессионального сообщества, заинтересованного в сетевом взаимодействии, развитие регламентов сетевого взаимодействия. Внедрение данных механизмов в 2018 году привело к инициации создания открытой образовательной сети инновационной направленности, объединяющей свыше 20 образовательных организаций из 5-ти регионов Российской Федерации.
Методическая сеть, сетевое взаимодействие образовательных организаций, регламент сетевого взаимодействия, образовательный портал, инновационная деятельность в образовании
Короткий адрес: https://sciup.org/142228955
IDR: 142228955 | DOI: 10.7442/2071-9620-2018-10-4-70-77
Список литературы Управление механизмами развития сетевого взаимодействия в решении проблем технологических дефицитов образования детей
- Белоусова С.А., Васильев В.А., Ницкий А.С., Шибкова Д.З. Разработка программно-аппаратного комплекса диагностики и оперативного управления психофизическими состояниями в текущей деятельности здоровых лиц и лиц с ограниченными возможностями здоровья // Приложение международного научного журнала «Вестник психофизиологии». - 2018. - № 1. С. 55-57.
- Белоусова С.А., Войниленко Н.В. Совершенствование коррекционного процесса на основе информационно-коммуникационных технологий: из опыта работы // Специальное образование. - 2017. - № 4 (48). С. 22-31.
- Владимиров А.С. Современные технологии: новые возможности образования нового качества // Народное образование. - 2013. - № 4. С. 19-27.
- Войниленко Н.В., Буров К.С., Белоусова С.А. Управление обеспечением открытости дошкольной образовательной организации с использованием информационно-телекоммуникационных технологий // Современная высшая школа: инновационный аспект. - 2018. - № 3. С. 16-25.
- Войниленко Н.В. Использование информационно-коммуникационных технологий как эффективное средство повышения качества образования в специальном (коррекционном) образовательном учреждении школе-интернате для детей с тяжелыми нарушениями речи // Модернизация системы профессионального образования на основе регулируемого эволюционирования: мат-лы VII Всерос. науч.-практ. конф.: в 10 ч. Ч. 9 / отв. ред. Д.Ф. Ильясов. - М.- Челябинск: ИИУМЦ «Образование», 2008. - С. 140-142.
