Управление программированием образовательных систем
Автор: Репин С.А.
Рубрика: Теория и практика управления образованием
Статья в выпуске: 4 (263), 2012 года.
Бесплатный доступ
Охарактеризовано управление образовательными системами в опоре на системный подход и программно-целевой принцип как один из аспектов системного управления образованием. Объектами программно-целевого принципа управления рассматриваются образовательные программы различных уровней. Управленческая деятельность обосновывается как целостная система мер, направленных на обеспечение и развитие образовательной системы.
Экономическое развитие, программа, программно-целевой принцип, метод, система, программно-целевое управление, инновации, стратегия
Короткий адрес: https://sciup.org/147157546
IDR: 147157546
Список литературы Управление программированием образовательных систем
- Бабанский, Ю.К. Методы обучения в современной общеобразовательной школе/Ю.К. Бабанский. -М.: Просвещение, 1985. -208 с.
- Концепция Федеральной целевой программы на 2011-2015 года (Утверждена постановлением Правительства РФ № 163-р от 07.02.2011 г.). -http://mon.gov.ru/files/materials/8286/11.02.07-fcpro.pdf
- Репин, С.А. Программно-целевой принцип управления образованием: моногр./С.А. Репин. -Челябинск: Изд-во ЧГПУ, 1999. -221 с.
- Репин, С.А. Управление сельской школой на основе системного подхода: моногр./С.А. Репин, С.В. Сидоров. -Челябинск: Фрегат, 2006. -282 с.
- Сериков, Г.Н. Образование: Аспекты системного отражения: моногр./Г.Н. Сериков. -Курган: Зауралье, 1997. -464 с.
- Управление развитием школы: пособие для рук. образоват. учреждений/под ред. М.М. Поташника, В. С. Лазарева. -М.: Новая школа, 1995. -352 с.
Статья научная
