Статьи журнала - Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева
Все статьи: 2191
Абхазская народная педагогика о социальном содержании нравственности
Статья научная
Статья посвящена анализу социального аспекта нравственного воспитания в абхазской этнопедагогике. Подчеркивается, что использование богатого опыта и идей воспитания, имеющихся в абхазской народной педагогике, может быть полезным для совершенствования системы нравственного воспитания детей в семье и обществе. В работе положено начало воссозданию целостной картины идей и опыта нравственного воспитания в абхазской народной педагогике. Автор приводит характеристику сложившегося в воспитательном опыте абхазского народа идеала совершенной личности, цели и содержания нравственного воспитания. Отмечается, что нравственный идеал, этические воззрения абхазского народа наполнены гуманистическим содержанием, отражают специфику его уклада жизни и в то же время имеют ярко выраженную общечеловеческую направленность.
Бесплатно
Статья научная
Проблема и цель. В статье предлагается модель автоматизированного тестирования уровня сформированности компетенций студентов, основанная на нестандартной логике и направленная на решение проблемы системного мониторинга результатов обучения. Целью исследования является выявление возможностей автоматизированного тестирования студентов как результативного способа оценивания итогов обучения в компетентностной парадигме. Методология исследования основана на системном и деятельностном и компетентностном подходах, основных положениях педагогического тестирования и моделирования. Результаты исследования. Автоматизированное тестирование на основе принципа «исследование действием» может результативно использоваться как способ и инструмент, помогающий студенту в освоении дисциплины. Для оценки уровня сформированности компетенций студентов посредством такого тестирования при обучении определенной дисциплине предлагается использовать тесты с заданиями трех типов, ориентированных на оценивание уровней освоения знаний, умений и навыков соответственно. Заключение. Разработанный способ компьютерного тестирования студентов является результативным для выявления целенаправленной динамики формирования их компетенций посредством оценивания уровней сформированности на каждом этапе обучения дисциплинам.
Бесплатно
Авторитарные тенденции в российской демократии как историческая традиция
Статья научная
В статье сделана попытка проследить эволюцию российского режима власти начиная с древних времен, определить первые зародыши демократических и авторитарных основ, выявить историческую закономерность в смене политических систем. Показаны цикличность сменяемых режимов власти, а также особенный путь развития российской «авторитарной демократии», отражены попытки прогнозирования основных тенденций в трансформации существующего политического режима.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается новая формирующаяся область науки о языке - семантическая лингвоперсонология, объектом изучения которой является семантический уровень языковой личности, в первую очередь семантика слов и предложений. Развивается мысль о том, что анализ семантики слова является эффективным инструментом описания авторской картины мира. Анализируется семантика слова теплый в книге В.П. Астафьева «Последний поклон», показывается, как в значении этого слова отражается мировидение писателя, его представление о жизни, согласно которому физическое тепло связывается с теплом душевным.
Бесплатно
Статья научная
Постановка проблемы. Совокупность фразеологических единиц составляет заметную часть лексикона. Фразеологизмы, вследствие их экспрессивности, нередко используются для придания текстам большего выразительного эффекта. Особое место принадлежит фразеологическим единствам, способным выступать и как устойчивые, и как свободные словосочетания. Обзор научной литературы. Использование таких потенций в качестве изобразительного приема затрагивали многие лингвисты: В.В. Виноградов [Виноградов, 1977, с. 140-161], Н.М. Шанский [Шанский, 1972, с. 167-268], А.И. Федоров [Федоров, 1969; 1973], Д.Н. Шмелев [Шмелев, 1977, с. 288-333] и ряд других. Целью настоящей статьи является многоаспектный анализ употребления ФЕ водить за нос в беллетристических и публицистических текстах ряда русских писателей. Результаты исследования. На примере использования фразеологического единства водить за нос в ряде произведений устанавливается, что указанные феномены имеют интертекстуальный характер. Связанные с этим вопросом конкретные явления целесообразно рассматривать несколько шире и в разных аспектах. При подобном подходе обнаруживается не только определенное взаимоподобие, но и сугубо индивидуальные приемы оригинального автора, а также роль конкретных эпизодов в экспликации вероятных интенций всего произведения в целом. Выводы. В результате исследования отмечаются вариативность вероятных авторских интенций, имманентные изобразительные потенции словосочетания водить за нос.
Бесплатно
Агентурно-оперативная и следственная работа в лагерях НКВД-МВД СССР: источниковедческий аспект
Статья научная
Статья посвящена анализу источников агентурно-оперативной и следственной работы в лагерях НКВД-МВД СССР в Западной Сибири. На основе центральных и региональных архивов выявлена специфика наиболее характерных документов, позволяющих изучать один из наименее исследованных аспектов в истории военного плена Западносибирского региона.
Бесплатно
Агроклиматические ресурсы как фактор сельскохозяйственного освоения Приенисейской Сибири
Статья научная
Дана оценка агроклиматических ресурсов для сельскохозяйственного освоения Приенисейской Сибири. Представлены результаты комплексной оценки элементов климата. Сделаны расчеты испаряемости, коэффициента увлажнения суммы среднедневных и ночных температур и др. Даны рекомендации по выращиванию, распространению и уборке основных сельскохозяйственных культур на территории Красноярского края.
Бесплатно
Адаптационный курс математики в университете - назад в будущее
Статья научная
В статье анализируется опыт диагностики качества математической подготовки и проведения адаптационного курса математики для студентов первого курса университета на примере института космических и информационных технологий СФУ. Рассмотрены проблемы организации адаптационного курса и предложены некоторые решения.
Бесплатно
Адаптация детей-сирот в условиях среднего профессионального образования
Статья научная
В статье раскрыты особенности социально- педагогической адаптации детей-сирот в условиях колледжа. Проанализированы результаты проведенно- го эмпирического исследования на базе сельскохозяйственного колледжа сельскохозяйственного института ХГУ им Н.Ф. Катанова по данной проблеме. Приведены рекомендации социальному педагогу среднего профессионального образования по работе с детьми- сиротами в условиях колледжа.
Бесплатно
Адаптация иностранных студентов в системе вузовского образования
Статья научная
В статье обсуждаются направления психологической работы с иностранными студентами, что обеспечивает более успешную адаптацию к новым социокультурным условиям. Актуальность связана с тенденциями интернационализации современного образования, обеспечивающей включение российских вузов в международное образовательное пространство.
Бесплатно
Адаптация осужденных инвалидов к условиям лишения свободы: постановка проблемы
Статья научная
В статье актуализируется научная проблема адаптации осужденных инвалидов к условиям лишения свободы, отмечаются ее неразработанность в научной литературе и потребность в ее исследовании для практиков. Рассматриваются контексты понимания термина «адаптация» в различных отраслях науки. Цель статьи заключается в усилении внимания к проблемам исправления осужденных инвалидов. Это обусловлено современной социальной политикой государства, направленной на создание доступной среды для людей с ограниченными возможностями здоровья. Впервые обосновываются факторы, осложняющие процесс адаптации рассматриваемой категории осужденных к условиям лишения свободы.
Бесплатно
Адаптация польских ссыльных в сибирском обществе (вторая половина XIX века)
Статья научная
В статье поднимается вопрос об условиях и особенностях адаптации польских ссыльных в Енисейской губернии во второй половине XIX века. Определяется два этапа. Первый этап был связан с попытками продолжить борьбу в изгнании. Основное внимание уделяется второму этапу, когда ссыльные вынуждены были приспосабливаться к условиям ссылки. Успешной адаптации способствовало сохранение своей национальной идентичности (возможность соблюдать религиозные и светские обряды, язык, традиции), наличие костелов и польских «общин».
Бесплатно
Адаптация студентов к профессиональной подготовке в техническом вузе
Статья научная
В статье представлены результаты внедрения в образовательный процесс технического вуза модели и организационно-педагогических условий адаптации студентов - будущих инженеров к профессиональной подготовке на основе ценностных ориентаций образования. Выявленные количественные и качественные характеристики результатов внедрения показали, что комплексная реализация организационно-педагогических условий, учитывающих специфику профессиональной деятельности будущих инженеров, способствует результативности адаптации студентов к профессиональной подготовке в техническом вузе.
Бесплатно
Адаптивная образовательная стратегия обучения математике студентов в электронной среде
Статья научная
Проблема и цель. В современном образовании актуальной является проблема разработки адаптивных электронных обучающих ресурсов. Цель работы - построение стратегии электронного обучения математике, которая обеспечивает адаптацию образовательного процесса для студента за счет адаптивного представления учебного материала, адаптивной навигации, интерактивной поддержки решения задач, а также корректировки образовательной траектории обучающегося на основе различных параметров, включая текущие результаты обучения. Методология. В качестве педагогической основы электронного обучения применяется полипарадигмальный подход к обучению математике, а также принципы современной дидактики высшего образования. Адаптивная образовательная стратегия реализуется в рамках адаптивной модели электронного обучения и с учетом стилей обучения студентов. При проектировании содержания обучения используется стратегия микрообучения. Результаты и выводы. В работе описаны принципы построения адаптивной образовательной стратегии обучения математике в электронной среде. Описанная стратегия применена при реализации адаптивного модуля математической дисциплины. Полученные результаты позволяют сделать вывод о том, что она обеспечивает персонализацию обучения и формирование индивидуальной образовательной траектории студента, тем самым повышая эффективность обучения.
Бесплатно
Адаптивные обучающие системы: учет индивидуальных учебных стилей
Статья научная
В статье обобщен опыт практического применения информации об индивидуальных учебных стилях обучаемых в интеллектуальных компьютерных системах; рассматривается целесообразность и эффективность использования такой информации в процессе обучения онлайн. Затрагивается проблема адаптации учебного материала к индивидуальным потребностям учащихся: возможность выбора форм презентации учебного материала в системе и возможность определения студентом собственной учебной траектории.
Бесплатно
Адаптивные электронные обучающие ресурсы как средство повышения квалификации педагогических кадров
Статья научная
В статье рассмотрены вопросы создания адаптивных обучающих ресурсов для повышения квалификации педагогических кадров. Определены базовые составляющие адаптивной модели: модель предметной области, модель пользователя и модель адаптации. Представлены оригинальный авторский подход к структурированию учебного материала для адаптивных образовательных ресурсов и результаты его апробации в среде LMS Moodle для повышения квалификации в области преподавания математики.
Бесплатно
Статья научная
Проблема. Статья посвящена проблеме формирования психологической готовности студентов к профессиональной педагогической деятельности. Раскрыто содержание понятия «психологическая готовность» к профессиональной деятельности, рассмотрена ее структура. Показано, что адаптивные и относительно адаптивные варианты копинг-поведения в когнитивной, эмоциональной, поведенческой сферах могут выполнять функцию личностного ресурса в период профессиональной подготовки будущих педагогов. Цель статьи - представление результатов исследования копинг-стратегий и психологических свойств студентов педагогического вуза в контексте формирования их психологической готовности к профессиональной деятельности с учетом требований профессионального стандарта «Педагог». Методологию исследования составляют деятельностный и субъектный подходы к процессу профессионального становления личности, теоретический анализ научной литературы по проблеме психологической готовности к профессиональной деятельности и теории копинг-стратегий J.H. Amirkhan, E. Heim. Диагностический инструментарий представлен тестовыми методиками: «Диагностика копинг-механизмов» (Э. Хейм), «Индикатор копинг-стратегий» (Д. Амирхан), «Способность самоуправления» (Н.М. Пейсахов), «Коммуникативные и организаторские склонности (КОС-2)» (В.В. Синявский, Б.А. Федоришин), «Диагностика лидерских способностей» (Е. Жариков, Е. Крушельницкий), «Самооценка стрессоустойчивости» (С. Коухен, Г. Виллиансон), «Диагностика уровня эмпатических способностей» (В.В. Бойко). Статистическая обработка данных проводилась с использованием однофакторного дисперсионного анализа в программе IBM Statistics SPSS-19. Результаты. На основе теоретического анализа литературы определены структурные компоненты психологической готовности к профессиональной деятельности студентов педагогического вуза. Выявлены различия в показателях психологической готовности к профессиональной деятельности у студентов с разными вариантами адаптивности копинг-поведения. Заключение. Сделан вывод о психологической неготовности к педагогической деятельности студентов вуза, использующих неадаптивные варианты копинг-поведения. Напротив, использование студентами педагогического вуза адаптивных и относительно адаптивных вариантов копинг-поведения может рассматриваться как личностный ресурс для формирования психологической готовности к профессиональной деятельности.
Бесплатно
Статья научная
Проблема и цель. В последнее десятилетие во всем мире отмечается снижение уровня математической подготовки школьников, в результате чего нарушается преемственность математического образования при переходе из школы в вуз. Цель исследования - анализ результатов входного тестирования по математике первокурсников Сибирского федерального университета за период с 2015 по 2018 г., а также оценка эффективности использования адаптивного электронного обучающего ресурса (АЭОР) при изучении модуля математической дисциплины студентами с разным уровнем школьной подготовки. Методология. Анализ результатов тестирования и учебной деятельности студентов осуществляется с помощью метода корреляционного анализа. При проектировании АЭОР применяются технологии адаптивного обучения и микрообучения. Исследование согласуется с основными принципами современной дидактики высшего образования. Результаты и выводы. Выявлен ряд тем школьного курса математики, уровень остаточных знаний по которым из года в год оказывается ниже среднего. При этом не установлено значимой корреляции между уровнем школьной подготовки первокурсников и их результатами освоения модуля математической дисциплины. Показано, что применение АЭОР в учебном процессе позволяет достичь положительного результата всем студентам, независимо от уровня их школьной математической подготовки.
Бесплатно
Акклиматизированная ондатра (Ondatra zibethica L.) Якутии
Статья научная
Снижение отрицательного воздействия улучшением условий обитания грызуна можно добиться, проведя биотехнические мероприятия, направленные на повышение промысловой продуктивности популяции, путем создания благоприятных условий обитания вида, что значительно замедлит процесс разрушения и заболачивания береговой зоны водоемов и ирригационных сооружений.
Бесплатно
Статья научная
В статье исследуется одна из актуальных проблем современного образования - формирование личности будущего инженера с профессионально-творческими способностями в условиях существующего разрыва между образованием и производством. Предложен акмеологический подход для устранения данного разрыва. Проанализированы основные методики обучения для формирования профессионально-творческих способностей (ПТС) будущего инженера в процессе профессионального образования. Автором предложен дуальный подход как мобильный способ взаимодействия двух систем: образования и производства.
Бесплатно
