Статьи журнала - Вестник Московского государственного университета культуры и искусств

Все статьи: 2913

Развивающая среда и социально-культурная деятельность в контексте педагогики культуры

Развивающая среда и социально-культурная деятельность в контексте педагогики культуры

Ярошенко Николай Николаевич

Статья научная

В статье рассматривается понятие «культурная среда» и обосновывается тезис о том, что среда может стать развивающей, только при условии наполнения её различными формами культурной деятельности и ценностно-смысловым содержанием.

Бесплатно

Развитие Московского государственного института культуры в процессе реализации государственной культурной политики в Российской Федерации

Развитие Московского государственного института культуры в процессе реализации государственной культурной политики в Российской Федерации

Лобанов Иван Васильевич

Статья научная

В статье рассмотрены базовые положения стратегии государственной культурной политики в стране, их ориентирующее значение в культурном строительстве России в условиях поликультурной, многонациональной и многоконфессиональной государственности. Данные аспекты связываются с рядом важнейших правительственных документов последних лет и с суммой реальных процессов культурной жизни страны. В соответствии с принципами и акцентами государственной культурной политики рассмотрена сумма актуальных проблем совершенствования функционирования Московского государственного института культуры. Особое внимание уделено вопросам структурирования деятельности вуза, совершенствованию материально-технической базы МГИК, развитию методики учебной работы по подготовке менеджеров культуры, по исследованию научно-методологических проблем в условиях глобализации, политико-экономических санкций против России, необходимости опоры на общероссийский национальный культурный ресурс. В статье проводится анализ социологического мониторинга студентов и преподавательского состава вуза. На данной основе обозначается ряд насущных задач для современного развития МГИК. Здесь же выделяется проблема продолжения курса на интеграцию лучших наработок вуза в международное образовательное сообщество для развития «двойных дипломов», совместных образовательных проектов в процессе реализации государственной культурной политики в России.

Бесплатно

Развитие арт-инициатив в российских регионах и их институционализация

Развитие арт-инициатив в российских регионах и их институционализация

Карцева Екатерина Александровна

Статья научная

Статья систематизирует развитие культурного потенциала в российской провинции через наиболее заметные локальные художественные проекты, которые обрели институциональный статус, имеют многолетнюю историю, чёткую структуру и внутренние правила, играют значимую роль в жизни своего города, при этом изначально преследовали цель преодоления локальной замкнутости в сторону глобальных художественных процессов. Новизна статьи заключается в систематизации опыта наиболее интересных региональных проектов и демонстрации интенсивности событий в области современного искусства вдали от условных «центров» Москвы и Санкт-Петербурга. Отдельное внимание уделяется глокальности региональных проектов, сквозь призму того, как интеграция в международное биеннальное движение позволяет сохранять локальные традиции. Для раскрытия избранной темы автор использует материал, собранный в течение нескольких лет посредством интервью с кураторами региональных проектов. В качестве выводов в статье систематизируются те специфические черты региональных арт-проектов, которые отличают их от традиционных институций и которые могут быть использованы в социокультурном проектировании других подобных мероприятий.

Бесплатно

Развитие артистизма учащихся на уроках классического танца: психолого-педагогический аспект

Развитие артистизма учащихся на уроках классического танца: психолого-педагогический аспект

Прудникова Людмила Владимировна

Статья научная

В статье дается научное определение понятию «артистизм танцора», раскрывается комплекс педагогических условий воспитания артистизма у танцоров школьного возраста на уроках классического танца в детских школах искусств.

Бесплатно

Развитие военных музеев СССР в межвоенный период (1920-1930-е годы)

Развитие военных музеев СССР в межвоенный период (1920-1930-е годы)

Барков Александр Викторович

Статья научная

В статье подробно рассматривается эволюция военно-исторических музеев в межвоенный период. Особое внимание уделяется преемственности в развитии данных учреждений культуры по сравнению с имперским периодом, увеличению их количества, а также стремлению советского государства придать системность увековечению военно-исторического прошлого. В 1920-1930-е годы активизировалось воспитание патриотизма граждан СССР, в том числе посредством военно-исторических музеев, что сыграло большую роль в годы Великой Отечественной войны. Хотя в экспозициях присутствовала критика царской армии, однако это не отменяло уважительного отношения к героям и простому солдату, в то время как акцент на боевом духе и техническом оснащении в полной мере соответствовал целям и задачам оборонного строительства СССР.

Бесплатно

Развитие вокалиста в процессе освоения профессиональных навыков музыкально-художественного исполнения

Развитие вокалиста в процессе освоения профессиональных навыков музыкально-художественного исполнения

Сладкопевец Роман Вадимович

Статья научная

В статье рассмотрена одна из проблем развития вокалиста в процессе музыкально-художественного исполнения. По результатам проведенного исследования разработана методика музыкальнохудожественного исполнения. Материал используется в повседневной работе со студентами-вокалистами в процессе профессиональной подготовки в вузах культуры и искусств.

Бесплатно

Развитие информационно-коммуникационных компетенций у будущих специалистов библиотечного дела

Развитие информационно-коммуникационных компетенций у будущих специалистов библиотечного дела

Кудрина Е.Л., Жардемова М.Г.

Статья научная

Актуальность исследования определяется быстрыми трансформациями технологических и социальных условий в Республике Казахстан, что требует обновления подходов к обучению будущих библиотечных специалистов. В изменяющемся образовательном пространстве возникает необходимость в корректировке программ подготовки, ориентированных на развитие как личностных, так и профессиональных компетенций будущих библиотечных специалистов. Методологическая основа статьи включает сочетание системного анализа подготовки будущих библиотекарей с аналитическим исследованием по развитию их профессиональных компетенций, особенно информационно-коммуникационных. В статье представлены результаты исследования, отражающие основные проблемы подготовки специалистов к работе в цифровой среде, а также – пути совершенствования учебного процесса по формированию информационно-коммуникационных умений, знаний и навыков у студентов – будущих библиотекарей. Полученные данные представляют практическую значимость для вузов, готовящих библиотечных специалистов, и могут быть использованы при разработке современных образовательных программ и концепций.

Бесплатно

Развитие когнитивной компетенции слабослышащих студентов в условиях инклюзивного образования

Развитие когнитивной компетенции слабослышащих студентов в условиях инклюзивного образования

Новожилова Татьяна Николаевна

Статья научная

В статье обозначены альтернативные подходы к образованию лиц с ограниченными возможностями здоровья. Раскрываются проблемы организационного, социально-психологического, профессионально-личностного и учебного характера в рамках современного инклюзивного образования. Среди перечисленных проблем современной инклюзивной образовательной практики выделяются трудности учебного характера. Автор статьи актуализирует их психологическое содержание, утверждая, что качество профессиональной подготовки будущего специалиста во многом определяется восприятием и переработкой учебно-профессиональной информации. Обосновывается необходимость реализации герменевтически ориентированного обучения в профессиональной подготовке слабослышащих и глухих студентов. Рассматривается феномен понимания не только как универсальной человеческой характеристики, но и как проблемы и категории педагогической психологии. Раскрываются особенности познавательных процессов слабослышащих и глухих студентов. Обосновывается необходимость развития когнитивной компетенции студентов как для их профессионального, так и личностного развития. В связи с этим доказывается необходимость дидактической работы преподавателя высшей школы в рамках инклюзивного педагогического процесса над развитием когнитивной компетенции у студентов с ограниченными возможностями здоровья. Приводятся результаты анализа пилотажного исследования, направленного на рефлексию студентов о характере их учебных трудностей. Автор делится опытом собственной педагогической практики, раскрывая процедуру использования некоторых педагогических технологий, направленных на развитие когнитивной компетенции слабослышащих и глухих студентов.

Бесплатно

Развитие коммуникативной культуры будущего специалиста социально-культурной деятельности

Развитие коммуникативной культуры будущего специалиста социально-культурной деятельности

Стрельцова Елена Юрьевна, Бабанова Ольга Игоревна

Статья научная

Статья посвящена проблеме развития коммуникативной культуры будущего специалиста социальнокультурной деятельности. Под коммуникативной культурой мы понимаем интегральное качество личности, характеризующееся знанием законов и правил общения, сформированностью умений правильно выстраивать свою речь, чётко и убедительно защищать свою позицию, умением вести деловые переговоры, быстро ориентироваться в коммуникативной ситуации, продуктивно сотрудничать с коллегами и окружающими в процессе решения профессиональных задач. Развитие коммуникативной культуры будущих специалистов социально-культурной деятельности мы рассматриваем как педагогический процесс, осуществляемый в ходе аудиторной и внеаудиторной деятельности и направленный на формирование коммуникативной компетентности студента, выражающейся в готовности к использованию полученных знаний, умений и навыков в своей профессиональной деятельности.

Бесплатно

Развитие коммуникативных компетенций студентов-хореографов в рамках факультативной программы "Восточный народный танец"

Развитие коммуникативных компетенций студентов-хореографов в рамках факультативной программы "Восточный народный танец"

Шестакова Кристина Равилевна

Статья научная

Настоящая статья посвящена изучению особенностей развития коммуникативных компетенций студентов-хореографов. В ней обосновывается тезис о том, что полноценная подготовка будущих педагогов-хореографов требует грамотного развития их коммуникативных компетенций, что будет способствовать обеспечению преемственности поколений, сохранению и преумножению национальных ценностей культуры и искусства, а также развитию педагогического мастерства и подготовке высококвалифицированных специалистов в вузах культуры. В статье в качестве одной из педагогических технологий развития коммуникативных компетенций студентов-хореографов указывается факультативная программа «Восточный народный танец», описываются её преимущества, методы и содержание. Автор статьи убеждена в том, что освоение восточного народного танца поможет будущим педагогам-хореографам не только развить свои коммуникационные компетенции, но и транслировать их потом подрастающему поколению.

Бесплатно

Развитие коммуникативных способностей подростков с расстройством аутистического спектра в инклюзивном театре

Развитие коммуникативных способностей подростков с расстройством аутистического спектра в инклюзивном театре

Новожилова Татьяна Николаевна, Родина Лариса Игоревна

Статья научная

В статье раскрываются трудности коммуникации подростков с расстройством аутистического спектра (РАС), проявляющиеся в социально неприемлемых коммуникативных сигналах, которые обусловливают их социальную дезадаптацию, приводят к нарушению социального взаимодействия, прежде всего, со сверстниками. В статье обосновывается необходимость развития коммуникативных способностей подростков с расстройством аутистического спектра (РАС) через вовлечение их в орбиту дополнительного инклюзивного образования, а именно в сферу инклюзивного театра. В статье представлена модель и фрагмент программы психолого педагогической деятельности по развитию коммуникативных способностей подростков с РАС в инклюзивном театре. Кроме того, авторы приводят примеры средств инклюзивной театральной педагогики, которые подбираются исходя из нозологических особенностей этой категории детей, проявляющихся, в том числе, в речевой дисфункции, снижении способности к установлению эмоционального и социального взаимодействия. В статье приведены данные сравнительного анализа опытно экспериментальной работы.

Бесплатно

Развитие креативности в процессе обучения пианистов

Развитие креативности в процессе обучения пианистов

Тулегенова Бибигуль Тулеугалиевна

Статья научная

Статья исследует теоретические основы развития креативности у учеников фортепианного отделения. Креативность исследуется как категория психолого-педагогического знания, анализируются методы её развития в педагогической науке и практике, характеризуются особенности исполнительской деятельности как разновидности музыкального творчества, конкретизируется содержание понятия «креативность» применительно к профессиональной деятельности пианиста, обосновывается её структура.

Бесплатно

Развитие культурно-образовательного процесса в современных условиях становления российского общества

Развитие культурно-образовательного процесса в современных условиях становления российского общества

Скворцов Константин Викторович

Статья научная

В статье рассматривается роль образования на современном этапе развития России, ее перехода к демократическому и правовому государству, к рыночной экономике, необходимость преодоления опасности отставания страны от мировых тенденций экономического и общественного развития. Культура рассматривается как социальный институт с постоянно растущими возможностями совершенствования общества.

Бесплатно

Развитие культурологической компетентности преподавателей курса "Основы религиозных культур и светской этики" в системе повышения квалификации

Развитие культурологической компетентности преподавателей курса "Основы религиозных культур и светской этики" в системе повышения квалификации

Комаровская Е.П., Жиркова Г.П.

Статья научная

В статье рассматривается содержание профессиональной деятельности преподавателя курса «Основы религиозных культур и светской этики» с точки зрения культурологической составляющей. Представлены данные социологического опроса слушателей программы «Культура и религия» в системе повышения квалификации на базе Информационно-методического центра. Сделан акцент на технологиях: диалогового взаимодействия с художественными образами через яркие опорные доминаты, которые способствуют не только усвоению содержания и фактологического материала, но и личностному осмыслению, сопереживанию происходящего; фасилитированной дискуссии, представляющей собой коллективное обсуждение произведения через систему вопросов, направленных на развитие навыков коммуникации и художественного восприятия; культурных практик как актуальной технологии курсовой подготовки для личностного роста и раскрытия творческого потенциала учителя, способствующей расширению его познавательной функции и эстетическому развитию.

Бесплатно

Развитие личности в педагогическом наследии Ю. А. Стрельцова

Развитие личности в педагогическом наследии Ю. А. Стрельцова

Шарковская Наталия Владимировна, Лопатин Андрей Владимирович

Статья научная

Статья посвящена исследованию проблемы развития личности в научно-педагогическом наследии Ю.А. Стрельцова. Предпринята попытка анализа процессов развития личности с позиций теории социально-культурной деятельности: профессиональной и любительской.

Бесплатно

Развитие межличностного общения как одна из основных задач творческих проектов

Развитие межличностного общения как одна из основных задач творческих проектов

Первый О.А.

Статья научная

В статье рассматриваются проблемы развития межличностного общения в творческом проекте, которое служит основой повышения результативности группы и эффективным способом мотивации участников творческого проекта и реализации творческого потенциала. Автор акцентирует внимание на понятии межличностного общения и применяет контекстный подход к определению данной категории. Подчёркивается, что воспрепятствование межличностному общению внутри творческого проекта приведёт к отсутствию взаимопонимания между участниками и к организационному регрессу.

Бесплатно

Развитие мировоззрения у участников хореографических коллективов в учреждениях дополнительного образования детей

Развитие мировоззрения у участников хореографических коллективов в учреждениях дополнительного образования детей

Яценко Ирина Сергеевна

Статья научная

В данной статье представлена попытка найти место мировоззрения в структуре личности участника хореографического коллектива на основе деятельностного подхода. Развитие мировоззрения у участников хореографических коллективов в учреждениях дополнительного образования детей, функционирование каждого из приемов мировоззренческой ориентировки связаны с различным уровнем мотивации.

Бесплатно

Развитие мотивации к профессиональной деятельности: опыт педагогической практики

Развитие мотивации к профессиональной деятельности: опыт педагогической практики

Христидис Т.В.

Статья научная

В статье рассмотрены вопросы развития мотивации студентов в процессе обучения в вузе. Дан анализ понятия мотивации, определены факторы ее развития, структурные составляющие мотивации, дана характеристика внутренней и внешней мотивации. Подчеркивается необходимость уделять особое внимание мотивации в условиях смешанного обучения. Представлены результаты эмпирического исследования развития мотивации к профессиональной деятельности у магистрантов вуза культуры, подтверждающие, что к концу первого курса магистратуры у студентов превалирует внутренняя учебная мотивация; большинство магистрантов готовы к преодолению трудностей и новым задачам, готовы самосовершенствоваться и развиваться. Определены эффективные методы развития мотивации в процессе изучения педагогических дисциплин.

Бесплатно

Развитие музыкальной культуры подростков посредством цифровых образовательных технологий

Развитие музыкальной культуры подростков посредством цифровых образовательных технологий

Буторина Наталья Иннокентьевна, Коновалов Антон Андреевич

Статья научная

В статье цифровые технологии рассматриваются как современные компьютерные дидактические средства для развития музыкальной культуры обучающихся. Авторы доказывают необходимость применения данных технологий при освоении подростками учебного предмета «Музыкальная литература» в учреждениях дополнительного образования. В публикации предложены имеющиеся определения музыкальной культуры, представлено содержание и классификация данного феномена. Уточнено определение современных цифровых технологий, их основное назначение применительно к образовательному процессу. Приведено определение музыкально-компьютерных технологий. Выявлены возможности, а также специфика использования специально разработанного мультимедийного курса лекций, базирующегося на использовании мультимедийных и музыкально-компьютерных технологий, необходимого для развития музыкальной культуры обучающихся учреждений дополнительного образования. Обозначены условия развития рассматриваемой культуры подростков на занятиях по музыкальной литературе. Определены критерии, соответствующие показатели и уровни развития музыкальной культуры обучающихся. Раскрыто содержание основных этапов опытно-поисковой работы (констатирующего, формирующего, контрольного), представлены результаты проведенного исследования, подтверждающие успешность применения специально разработанных современных цифровых технологий для развития музыкальной культуры обучающихся.

Бесплатно

Развитие научной и творческой деятельности Московского государственного университета культуры и искусств: некоторые итоги и перспективы

Развитие научной и творческой деятельности Московского государственного университета культуры и искусств: некоторые итоги и перспективы

Стрельцов Владимир Васильевич

Статья научная

Представлен анализ основных результатов научной работы Московского государственного университета культуры и искусств в 2013 году. В целях привлечения внимания общества к вопросам развития культуры, сохранения культурно-исторического наследия и роли российской культуры 2014 год в нашей стране объявлен Годом культуры. В этой важной работе своё место занимает и Московский государственный университет культуры и искусств, научный и творческий потенциал которого является основой для перспективных научных исследований, творческой и просветительной деятельности. Научно-исследовательская работа в университете отражает перспективные научные направления гуманитарных исследований, социально значимые приоритеты развития научных и художественно-творческих школ вуза. В целом научная работа ведётся по актуальным проблемам гуманитарных наук, а также проблемам культурной политики государства, особенностям её реализации.

Бесплатно

Журнал