Виртуализация сознания и мышления как основа формирования профессионального менталитета будущего специалиста
Автор: Ходусов Александр Николаевич, Шуклин Сергей Иванович
Журнал: Интеграция образования @edumag-mrsu
Рубрика: Философия образования
Статья в выпуске: 2 (63), 2011 года.
Бесплатный доступ
Анализируется влияние феномена виртуальности на формирование профессионального менталитета субъектов виртуального образования в профессиональной подготовке будущих специалистов с использованием виртуальных технологий. Менталитет рассматривается как структурообразующее свойство активности субъекта профессионального образования, преобразовывающее ее в ментальную деятельность.
Информационно-коммуникационные технологии, виртуальность, виртуальная реальность, виртуальное образование, профессиональный менталитет, сознание и мышление
Короткий адрес: https://sciup.org/147136754
IDR: 147136754
Virtualisation of consciousness and thinking as a basis for development of professional mentality of a graduate
The article analyses the impact of virtualisation phenomenon on the development of professional mentality of subjects of virtual education in terms of professional training of graduates with use of virtual technologies. Mentality is considered as a structuring property of a subject's activity enabling him/her to transform it into mental activity.
