Виртуализация сознания и мышления как основа формирования профессионального менталитета будущего специалиста
Журнал: Интеграция образования @edumag-mrsu
Рубрика: Философия образования
Статья в выпуске: 2 (63), 2011 года.
Бесплатный доступ
Анализируется влияние феномена виртуальности на формирование профессионального менталитета субъектов виртуального образования в профессиональной подготовке будущих специалистов с использованием виртуальных технологий. Менталитет рассматривается как структурообразующее свойство активности субъекта профессионального образования, преобразовывающее ее в ментальную деятельность.
Похожие статьи в разделе Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др.
Короткий адрес: https://sciup.org/147136754
IDS: 147136754
Virtualisation of consciousness and thinking as a basis for development of professional mentality of a graduate
The article analyses the impact of virtualisation phenomenon on the development of professional mentality of subjects of virtual education in terms of professional training of graduates with use of virtual technologies. Mentality is considered as a structuring property of a subject's activity enabling him/her to transform it into mental activity.
